来考研论坛很久了，这里给我的帮助非常大，是我考研近一年中几乎一上网就会来逛的地方。为回报大家，匆忙写出以下内容，希望能帮助到大家，谢谢！
阶段一：8月前
教育心理学：我用的是北京师范大学出版社，陈琦、刘儒德老师编的《当代教育心理学》。这是我最先看的专业课书籍，看得很认真，因为之前没有开过这门课程，我还经常去心理学专业听教授讲课。同时做了大量的笔记，是根据书的体系结构做的，大纲要求的全部做完了。结果，我确实掌握得比较好，只是考研时没做心理学题。一开始复习花了我很长的时间，大概一个半月，属于乌龟速度了，看完已经2010年4月半（其实还剩下最后一章没看没做笔记，九月份才看完的……）
外国教育史：第二门。吴世颖编得教程。一开始还是傻傻的做笔记，而且还是按书上的框架做，大家可能都知道，古代史很多是不考的，我也做了，做得还很仔细，做完阿拉伯后觉得不行了，再这样下去考试之前都看不完了。然后开始泛看，看得不仔细，效果不好。最后勉强看完了……
中国教育史：孙培青老师编的。也是泛看，但是觉得比较有意思，看得挺投入，六月份看到中共教育那一部分就没看了。现代教育部分几个主要教育家根据大纲要求做了详细的笔记。有时候看不进去时也做了些笔记，只是不够系统。
教育学原理：《教育学基础》、二王的《教育学》、袁正国的《当代教育学》。都只看了几个章节，看得不认真，建议认真看一看十二所编的教育学基础，二王教育学的教学、德育等章节，这本书太浅显，看了你就知道；袁老师的德育那一章写得很有参考价值。
教育科学研究方法：裴娣娜的。大纲上要求的看了，其他的没有看，主要是看大纲解析上编的内容，足够了。(九月份才看的)
阶段二：
买了一本华师大的大纲解析，九月份前花时间看了一遍（除教科研外）。
九月份开始，边复习，边做题，2000题。
十月份又开始犯傻,做教育史的笔记，而且是看起来比较舒服的那种框架式笔记，两门花了我一个月，很多人觉得我效率高，其实还是比较低的。做完后，欣赏了N次，除增加了部分信心外，以后也没怎么看过了……
阶段三：背诵
痛苦！十一月份了，建议十月份开始背诵，如果你跟我一样追求完美的话。总之就是背了忘，忘了背，很纠结，也挣扎了很多次！不过还是挺过来了！一天给自己点一点背诵计划，背完不难。其实在十一月份之前，教育学原理我就零零散散背了了些了，加上教育史笔记还比较清晰地印在脑海中，所以一个月背完了一遍。
阶段四：冲刺
十二月份，上午和朋友一起复习，我们抱出自己的资料，相互总结、相互讨论。又背完一轮。买了凯程的习题集、北师大的习题做完了再背知识点。平时我将各科知识的电子档存在手机里，没事的时候拿出来翻一翻。最后两个星期，每天重点猜题，攻击掌握不牢固的知识点，前期打下坚实的基础，现在很快，基本上一、两天能背完一门。
建议：1、厦大版大纲，结合教材和其他版本大纲解析，自己综合、归纳、罗列知识点，整理出自己的比较全面的大纲解析，后期用来记忆很轻松，不会东抓一把、西摸一把。
2、多看，要理解，建立框架。
3、多和朋友交流，互相打气。
4、每天都要想想要完成那些任务，不要漫无目的。我一开始也是，这种状态很恼人，在考前一个月一定要改变，以免影响心态。
最重要的还是相信自己，坚持！
英语：
1、单词是基础，每天记，重复记。
2、阅读每天做，保证每天有一定量的阅读，甭管它的题目与考研接不接近，我做了很多出题水平比较烂的模拟阅读，也没见得对我的思路产生影响。
3、真题最关键：我第一次做是当测试，做完花比较长的时间分析。第二遍口译，英译中，顺便看出题思路。第三遍再做，总结考研阅读题的特点，觉得确实很有用。
前期，我70%的时间都花在英语上，一直以英语为豪的我受到了很多次的打击，但是，没有放弃，从暑假开始，英语的读、写就一天没有落下过。后期，我花在英语上的时间逐渐减少，做些练习找感觉，也不执拗着去一个词一个词地分析了。
政治：
选择题+漂亮字迹+满页+思路清楚=高分。
选择题的话，辅导班画的重点，大多在点上。毛中特要记一记，马哲要理解。其他的我都是考前一天背的，没想到能考到84。
考前：
最好模拟一下考场，以免犯意外失误，比如时间把握，时间真的很紧的，考政治的时候，只有半小时了，我还剩两道大题，急得我人都快飘起来了！
调节心态，注意身体！
坚持就是胜利！祝君成功！