裴学梅
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所受教育
学士 （1984年） 安徽师范大学
硕士研究生同等学历 （2001年） 安徽师范大学高师培训中心
职称职位
1984年-1996年 芜湖师范专科学校 助教 讲师
1996年-现在 安徽师范大学 副教授 中青年骨干教师
主持项目
1．1999年---2000年完成了校青年基金项目“现代教育技术与英语教学中”0．15万元， 主持人
2．1999年---2000年完成了校教研课题现代教育技术在外语教学中的运用，99yb025 主持人
3．2003年---2004年完成了安徽省教育厅人文社科项目“微格教学与外语教学技能培训”安徽省教育厅2003jw216， 0．4万元， 第二
4．2004年为安师大全国大学英语教学试点改革项目的负责人之一， 国家教育部， 教高司函[2004]21号 “关于实施大学英语教学改革试点工作的通知”， 12万元教高司函[2004]116号 “关于下发大学英语教学改革试点经费的通知”， 第三
5．2006年---2007年英语教育硕士课程形成性评价的实验研究，安徽师范大学科研处2006xzx06，0．3万元，主持人
6．2006--2007词典类型及使用训练对高中英语学习者有意识词汇习得的影响，全国基础教育外语教学研究资助金项目，JJWYYB2006018，0．5万元，第二主持人
7．安徽师范大学函授教育英语听力网络课程建设立项课程，2007xcj 03，1．0600万元，2007．6，主持人
研究领域
1．二语习得与评估
2．语用学和话语分析
讲授课程
1．英语听力
2．报刊选读
3．多媒体课件制作（研究生）
4．英语测试学（研究生）
5．精读
6．泛读
7．英语语法
8．视听说
9．外台监听
10．高级休闲英语等
获奖情况
1．1992年获芜湖师专教学大赛一等奖
2．1991，1992二年分别被评为优秀班主任
3．2004年获得安师大优秀教学成果二等奖
发表论文
1．“微格外语教学十项技能训练”，《巢湖学院学报》2003．3 P116-117
2．“论多媒体课件素材的选取原则”，《中国电化教育》2003．2 P60-61
3．“教师行为研究：外语教师发展新途径”，《山东外语教学》2003．1 P41-43
4．“从《Listen to This》看影响英语听力任务完成的因素”，《安徽师范大学学报》2000．3 P444-447
5．“创设CAI软件友好界面的若干原则”《中国电化教育》，1999．1 P47-49
6．“微格教学在外语教学技能培训中的评价原则和方法”，《中国电化教育》，1998．9 P28-29
7．从“《走遍美国》看外语教学新趋势”《高等函授学报》，1997．6 P44-46
8．“论外台听力技能技巧的训练”，《英语辅导》，1997．3 P38-39
9．“机辅英语测试应注意的几个问题”《外语电化教学》，1997．2 P12-13
10．“评价CAI英语教学软件的标准”《外语电化教学》，1996．4 P22-23
11．“融合文化教学与视听说教学的探讨”，《英语天地》，1995．8 P1-2
12．“精选视听软件，优化教学设计”，《外语电化教学》，1995．2 P16-18