专业名称及代码 | 复试科目代码 | 考试科目名称 | 考试类型 | 考试内容范围 | 参考书 | 出版社 | 作者 |
001经济管理学院 | |||||||
| 020101政治经济学 | 901 | 西方经济学 | 复试 | 需求曲线和供给曲线理论、效用论、生产论、成本论、市场论、生产要素价格决定理论、福利经济学、微观经济政策、国民收入核算、简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策、总供给—总需求模型、失业与通货膨胀、经济增长和经济周期理论。 | 西方经济学（宏、微观部分）(第四版) | 中国人民大学出版社 | 高鸿业 |
| 发展经济学 | 加试 | 发展的目标与度量，经济发展的主要理论；制度与经济发展，计划、市场与体制转型，政府在经济发展中的作用；人口、自然资源与环境，资本形成，基础设施，人力资本，技术进步，外资利用；产业结构变动，传统农业改造，城市化与乡村－城市人口流动；发展经济学的最新动态等。 | 发展经济学教程 | 中国人民大学出版社 | 彭钢 | ||
| 国际经济学 | 加试 | 比较优势与要素禀赋理论、国际贸易与收入分配、不完全竞争与国际贸易、经济增长和国际贸易、贸易政策的经济效应、贸易政策的政治经济学、国际收支平衡表、外汇市场、汇率决定理论、固定汇率制下的内外部平衡、浮动汇率制下的内部平衡、汇率制度与宏观经济政策协调。 | 国际经济学 | 西安交通大学出版社 | 郭根龙 | ||
| 020201国民经济学 020202区域经济学 | 902 | 微观经济学 | 复试 | 需求曲线和供给曲线及其相关概念、效用论、生产论、成本论、完全竞争市场、非完全竞争市场、生产要素价格决定理论、一般均衡论、福利经济学、市场失灵和微观经济政策。 | 西方经济学（微观部分）(第四版) | 中国人民大学出版社 | 高鸿业 |
| 发展经济学 | 加试 | 发展的目标与度量，经济发展的主要理论；制度与经济发展，计划、市场与体制转型，政府在经济发展中的作用；人口、自然资源与环境，资本形成，基础设施，人力资本，技术进步，外资利用；产业结构变动，传统农业改造，城市化与乡村－城市人口流动；发展经济学的最新动态等。 | 发展经济学教程 | 中国人民大学出版社 | 彭钢 | ||
| 国际经济学 | 加试 | 比较优势与要素禀赋理论、国际贸易与收入分配、不完全竞争与国际贸易、经济增长和国际贸易、贸易政策的经济效应、贸易政策的政治经济学、国际收支平衡表、外汇市场、汇率决定理论、固定汇率制下的内外部平衡、浮动汇率制下的内部平衡、汇率制度与宏观经济政策协调。 | 国际经济学 | 西安交通大学出版社 | 郭根龙 | ||
002戏曲文物研究所 | |||||||
| 050104中国古典文献学 | 903 | 综合考试（古代汉语、历史文选） | 复试 | 《古代汉语》侧重能力测试，要求能识认繁体字，掌握韵律，基本断句，对古汉语文字进行意译。 《历史文选》中对文献的标点与注释，检索，运用，以及评价。 | 古代汉语 | 中华书局 | 王力 |
| 历史文选（上、下） | 上海古籍出版社 | 周予同 | |||||
| 文艺理论 | 加试 | 文艺的本质，起源，文艺活动的四要素及其相互关系；文艺的类型与层次；文艺生产消费理论以及文艺批评。要求掌握基础知识，主要是通过文学作品对有关知识的分析、应用。 | 文学理论教程 | 高等教育出版社 | 童庆炳 | ||
| 现代汉语 | 加试 | 涉及语音、文字、词汇、语法、修辞等五个方面，要求掌握基础知识，重点是对有关知识的分析、应用。 | 现代汉语（上、下） | 高等教育出版社 | 黄伯荣等 | ||
| 050405戏剧戏曲学 | 904 | 综合考试（经典戏曲作品选，古代汉语） | 复试 | 《经典戏曲作品》要求掌握王季思主编的《中国十大古典悲剧集》、《中国十大古典喜剧集》所列20部古典戏曲名著。《古代汉语》侧重能力测试，要求能识认繁体字，掌握韵律，基本断句，对古汉语文字进行意译。 | 古代汉语 | 中华书局 | 王力 |
| 中国古代十大悲剧集 | 上海文艺出版社 | 王季思 | |||||
| 中国古代十大喜剧集 | 上海文艺出版社 | 王季思 | |||||
| 美学 | 加试 | 要求掌握美学基本知识，同时还应该具备应用相关知识解决实际问题的基本能力。具体范围：美学的基本原理；西方美学史； 中国美学史。 | 美学 | 高等教育出版社 | 朱立元 | ||
| 古代文学作品选 | 加试 | 考查掌握古代文学作品的能力，以及对与作品密切相关的文学史、文学现象的了解程度。具体范围：1、理解和掌握古代文学作品的经典作品，重要作品能够背诵。2、重要作家及生平。3、古代文学史的重要文学流派及主张和创作。4、具有阅读、鉴赏古代文学作品的能力（包括阅读繁体白文本的能力）。 | 古代文学作品选 | 上海古籍出版社 | 朱东润 | ||
003教育科学研究院 | |||||||
| 040102课程与教学论 | 905 | 教育心理学 | 复试 | 教育心理学研究对象、内容、方法；学习理论；知识的分类及不同类型知识的学习；问题解决过程及问题解决能力的培养；动作技能的学习过程及条件；态度与品德形成与改变的理论及培养；学习动机的主要理论；学习迁移理论；学习风格的类型及教学对策。 | 当代教育心理学 | 北京师范大学出版社 | 陈琦等 |
| 教育学 | 加试 | 教育基本概念，教育在人的发展与社会发展中的作用；教育目的的基本理论；教师的角色；学生在教育中的地位；课程基本理论；我国基础教育课程改革；现代教学观；教学过程；教学方法；学习方式；教学组织形式；现代德育观；德育的目标与内容；德育过程及方法；班级管理。 | 教育学 | 人民教育出版社 | 王道俊等 | ||
| 教育学导论 | 人民出版社 | 李剑萍等 | |||||
| 教育科学研究方法 | 加试 | 教育研究方法的基本类型；教育研究的一般过程和应遵循的原则；选题的基本要求；研究设计；观察研究的基本类型；调查研究的基本过程；实验研究的基本特点、基本类型；实验研究设计的效度与变量控制；研究成果表述的基本结构。 | 教育研究方法导论 | 安徽教育出版社 | 裴娣娜 | ||
004文学院 | |||||||
| 030304民俗学 | 906 | 综合考试（含社会学、 文艺理论 ） | 复试 | 社会学：1社会学的基本原理、发展里程及在中国的发展。2社会学的各个理论流派，方法，观点。 3社会的结构和社会运行。文艺理论：1文学的本质和特征，文学活动的系统结构，文学作品的构成与形态。2文学创作及其规律，文学阅读及文学批评，文学类型及其特点等。 | 社会学概论（新修第三版） | 中国人民大学出版社 | 郑杭生 |
| 民间文学概论 | 上海文艺出版社 | 钟敬文 | |||||
| 民间文学引论 | 北京大学出版社 | 万建中 | |||||
| 中国文学史 | 加试 | （1）中国文学史的基本知识、基本观点、发展线索，各种体裁文学的产生、发展、兴盛、式微的源流递变及相互影响情况。（2）文学史上各种文学思潮、流派产生的背景、成就、地位和影响等。（3）各个时期文学发展的特点，规律及发展脉络。 | 中国现代文学三十年 | 上海文艺出版社 | 钱理群 | ||
| 中国当代文学史教程 | 复旦大学出版社 | 陈思和 | |||||
| 中国民间文学 | 加试 | （1）中国主要的神话、民间传说、民间故事，歌谣、长篇叙事诗以及小戏、说唱文学、谚语、谜语等体裁的民间作品。（2）民间文艺学理论、民间文学史和民间文艺学史、对民间文学资料的收集保存等方面的理论与技术。 | 民间文学概论 | 上海文艺出版社 | 钟敬文 | ||
| 中国民间文学 | 武汉大学出版社 | 李惠芳 | |||||
| 040102语文课程与教学论 | 907 | 语言文学综合（含现代汉语30%、古代文学40%、写作30%) | 复试 | 现代汉语的特点，语音的性质与结构，词汇的结构与意义，短语、句子的结构与分类，积极修辞与消极修辞；中国古代文学作品及发展史的基本理论与基本知识，代表性作家作品的思想内容和艺术特征；学术论文写作的基本规范，语言文学和语文课程与教学热点问题的研究 | 现代汉语 | 高等教育出版社 | 黄伯荣 |
| 写作 | 中国社会科学出版社 | 谢志礼 | |||||
| 中国文学作品选注 | 中华书局 | 袁行霈 | |||||
| 中国文学史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 | |||||
| 美学 | 加试 | 美学学科；审美活动的特殊性及其构成；审美活动与人类其他活动的联系与区别；审美形态的基本内涵；中西基本审美形态；审美经验的性质、结构、动态过程；艺术审美特征；中西美育观的形成与发展；审美教育的内涵、目的及其特点；审美教育的功能及其实施。 | 美学 （修订版） | 高等教育出版社 | 朱立元 | ||
| 语言学概论 | 加试 | 语言与语言学，构造与机制，语音、音标，语法手段和范畴，语义、歧义，语境，语言变异、使用、演变、接触，亲属语言，文字。 | 语言学纲要 | 北京大学出版社 | 叶蜚声 | ||
| 现代汉语 （ 上 、下 ） | 高等教育出版社 | 黄伯荣 | |||||
| 050101文艺学 | 908 | 美学 | 复试 | 美学学科；审美活动的特殊性及其构成；审美活动与人类其他活动的联系与区别；审美形态的基本内涵；中西基本审美形态；审美经验的性质、结构、动态过程；艺术审美特征；中西美育观的形成与发展；审美教育的内涵、目的及其特点；审美教育的功能及其实施。 | 美学 修订版 | 高等教育出版社 | 朱立元 |
| 汉语言文学综合 | 加试 | 现代汉语的特点，语音的性质与结构，词汇的结构与意义，短语、句子的结构与分类，积极修辞与消极修辞；中国古代文学作品及发展史的基本理论与基本知识，代表性作家作品的思想内容和艺术特征；学术论文写作的基本规范，语言文学和语文课程与教学热点问题的研究。 | 现代汉语 （上、下） | 高等教育出版社 | 黄伯荣等 | ||
| 中国文学史 （1—4） | 高等教育出版社 | 袁行霈 | |||||
| 评论与写作 | 加试 | 根据所提供的文本，写一篇评论文章。 | 现代汉语 （上、下） | 高等教育出版社 | 黄伯荣等 | ||
| 050102语言学及应用语言学 | 909 | 中国汉字学 | 复试 | 汉字发生、发展演变的基本线索，各种古文字的形体特点；许慎《说文解字》的内容、编排说解的体例及局限；“六书”理论的产生与发展，“三书说”；常见汉字的结构分析，偏旁部首的识别；本有其字的假借，本无其字的假借，古今字、异体字、通假字的区别与联系。 | 文字学概要 | 商务印书馆 | 裘锡圭 |
| 语言学概论 | 加试 | 语言学的历史与分科，语言的定义、性质与功能，语音的性质、结构及变化，语法的单位、语法手段与语法范畴，语义的性质及类别，语用理论与语境对语言使用的影响，语言起源的各种观点、语言演变的原因与特点、语言演变的过程与内容，文字的性质与分类、语言和文化的关系。 | 语言学纲要 | 北京大学出版社 | 叶蜚声等 | ||
| 现代汉语 （上、下） | 高等教育出版社 | 黄伯荣等 | |||||
| 音韵学 | 加试 | 语音学基础：1常用国际音标的发音原理2汉语音节知识；音韵学基本概念、术语：1韵（部）与韵母、清浊、韵摄2唐宋36字母的发音部位与发音方法3等韵学原理；古今语音比较：1《广韵》音系2古今声、韵、调的比较；应用：1分析律诗平仄2解读反切。 | 古代汉语（上、下） | 复旦大学出版社 | 郭锡良 | ||
| 050105中国古代文学 | 910 | 综合考试（中国文学史、中国古代文学作品选） | 复试 | 古代文学范畴内各体文学的产生、发展、嬗变；代表性的作家作品；文学史与作品并重；知识与能力并重。 | 中国文学史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 |
| 中国文学作品选注 | 中华书局 | 袁行霈 | |||||
| 中国古代小说研究 | 加试 | 中国古代小说的产生、发展、嬗变；代表性作品的作者、成书、版本、思想价值、艺术成就。 | 中国古代小说论纲 | 大众文艺出版社 | 姚玉光 | ||
| 古代汉语 | 加试 | 古代汉语常用词、特殊语法、文体常识，重点考查阅读和理解能力。 | 古代汉语（上、下） | 商务印书馆 | 郭锡良 | ||
| 050106中国现当代文学 | 911 | 当代西方文艺理论 | 复试 | 当代西方文艺理论发展进程及特点。精神分析理论，英美“新批评”及俄国“形式主义”理论，法国“结构主义”与“解构主义”理论，“存在主义”及“阐释学”，“文化研究”及“后现代主义”。诸理论代表人物的观念体系——艾略特，拉康、海德格尔、罗兰·巴特、德里达、詹姆逊、萨义德，等。 | 当代西方文艺理论教程 | 复旦大学出版社 | 王岳川 |
| 文学综合 | 加试 | 中国古典文学对中国现当代文学生成、发展的影响。西方文学对中国现当代文学的影响。 | 中国文学史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 | ||
| 外国文学史 | 高等教育出版社 | 郑克鲁 | |||||
| 评论与写作 | 加试 | 根据所提供的文本，写一篇评论文章。 | 中国文学史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 | ||
| 外国文学史 | 高等教育出版社 | 郑克鲁 | |||||
| 050108比较文学与世界文学 | 912 | 比较文学 | 复试 | 比较文学学科的发展历史、学科定义与属性、主要学派、基本类型、研究方法。基本类型包括影响研究（渊源学、流传学、媒介学等）、平行研究（文类学、主题学、诗学等）、跨学科研究等。研究方法包括历史实证法、异同比较法、阐发法等。初步学会中外文学比较。 | 外国文学史 | 高等教育出版社 | 郑克鲁 |
| 文学理论教程 | 高等教育出版社 | 童庆炳 | |||||
| 外国文学名著分析 | 加试 | 从古希腊至20世纪西方文学中的著名作品，考查重点是每一发展时期、每一思潮流派的代表作家的代表作，具体分析作品的情节结构、思想内容、人物形象、风格特征等，学会从不同角度用不同方法分析外国文学作品。 | 外国文学史 | 高等教育出版社 | 郑克鲁 | ||
| 评论与写作 | 加试 | 根据所提供的文本，写一篇评论文章。 | 外国文学史 | 高等教育出版社 | 郑克鲁 | ||
| 文学理论教程 （修订二版） | 高等教育出版社 | 童庆炳 | |||||
005政法学院 | |||||||
| 030201政治学理论 | 913 | 政治理论综合考试 | 复试 | 本科目以政治学基本理论以及政治制度、政治关系、政治发展和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容。 | 政治学导论 | 中国人民大学出版社 | 杨光斌 |
| 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 高等教育出版社 | 本书编写组 | |||||
| 法学基础理论 | 加试 | 本科目是一门综合性的法学课程，内容包括法学基础理论，宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法等主要部门法律及国际法的基础知识。 | 法学概论 | 高等教育出版社 | 吕鹤云 | ||
| 国际经济与政治 | 加试 | 本科目以世界经济、政治与国际关系的发展变化为主线，包括世界经济、政治、时代主题与国际秩序以及中国国际地位的发展变化、对外战略思想以及对外关系等重要内容。 | 当代世界政治经济与国际关系 | 中国人民大学出版社 | 冯特君 | ||
| 030301社会学 | 914 | 西方社会学说史 | 复试 | 西方社会学的基本知识，内容包括：西方社会学理论的产生与发展、古典社会学理论、现代社会学理论、当代社会学理论等。 | 西方社会学理论 | 南京大学出版社 | 宋林飞 |
| 农村社会学 | 加试 | 考查农村社会结构的变迁和发展，尤其是中国农村在体制转轨、社会转型时期的社会结构变迁，包括农村社会结构、农村社会结构失调和社会控制、农村社会变迁和发展等内容。 | 农村社会学 | 高等教育出版社 | 李守经 | ||
| 社会工作概论 | 加试 | 社会工作的基本概念和内涵、社会工作的发展史、社会工作的价值观和道德情怀、社会工作的基本理论及方法。 | 社会工作概论 | 高等教育出版社 | 王思斌 | ||
| 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030505思想政治教育 | 915 | 马克思主义理论综合考试（毛泽东思想与邓小平理论、马克思主义基本原理） | 复试 | 马克思主义理论专业复试内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分以及马克思主义中国化的重要成果，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等主要内容。 | 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 高等教育出版社 | 本书编写组 |
| 马克思主义基本原理概论 | 高等教育出版社 | 本书编写组 | |||||
| 法学基础理论 | 加试 | 本科目是一门综合性的法学课程，内容包括法学基础理论，宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法等主要部门法律及国际法的基础知识。 | 法学概论 | 高等教育出版社 | 吕鹤云 | ||
| 国际经济与政治 | 加试 | 本科目以世界经济、政治与国际关系的发展变化为主线，包括世界经济、政治、时代主题与国际秩序以及中国国际地位的发展变化、对外战略思想以及对外关系等重要内容。 | 当代世界政治经济与国际关系 | 中国人民大学出版社 | 冯特君 | ||
| 040102思想政治课程与教学论 | 916 | 综合考试（政治经济学60%，哲学40%） | 复试 | 马克思主义政治经济学：马克思的劳动价值理论；剩余价值理论；资本积累理论；社会资本再生产理论；剩余价值分割理论以及列宁的帝国主义论。马克思主义哲学：马克思主义辩证唯物主义（唯物论、辩证法等）与历史唯物主义（历史观的基本问题、社会运动的基本规律等问题）。 | 马克思主义基本原理概论 | 高等教育出版社 | 本书编写组 |
| 毛泽东思想概论 | 加试 | 高等院校公共理论课教材中毛泽东思想与邓小平理论有关问题。 | 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 高等教育出版社 | 本书编写组 | ||
| 邓小平理论概论 | 加试 | ||||||
006历史与旅游文化学院 | |||||||
| 060105专门史 | 917 | 中国通史 | 复试 | 历史人物（思想、主要事迹及评价）、事件（发生背景、内容及历史影响）、制度（建立、内容及评价）、思想文化、史料分析。 | 中国古代史(2004)（上、下） | 福建人民出版社 | 朱绍侯 |
| 中国近代史(1994)（第四版） | 中华书局 | 李侃 | |||||
| 中国现代史（第二版）（2004，上、下） | 高等教育出版社 | 王桧林 | |||||
| 史学概论 | 加试 | 史家、史著、史学方法、史学思想及史学流派。 | 史学概论(2006) | 高等教育出版社 | 庞卓恒 | ||
| 历史文选 | 加试 | 《左传》和《史记》的纪传、世家部分的标点、翻译及史料分析。 | 中国历史文选(2002)（上、下） | 上海古籍出版社 | 周予同 | ||
| 060107中国近现代史 | 917 | 中国通史 | 复试 | 历史人物（思想、主要事迹及评价）、事件（发生背景、内容及历史影响）、制度（建立、内容及评价）、思想文化、史料分析。 | 中国古代史(2004)（上、下） | 福建人民出版社 | 朱绍侯 |
| 中国近代史(1994)（第四版） | 中华书局 | 李侃 | |||||
| 中国现代史(2004)（上、下）（第二版） | 高等教育出版社 | 王桧林 | |||||
| 中国近代经济史 | 加试 | 自然经济、近代工业、民族主义工业、北洋政府时期经济、南京国民政府时期及其新民主主义时期经济的产生、发展、特点及其成效。 | 中国近代经济史(2003) | 上海人民出版社 | 吴申元 | ||
| 中华人民共和国史 | 加试 | 建国初期《共同纲领》、外交政策、抗美援朝；国民经济的恢复；过渡时期的政治、经济；第一个五年计划；第一部宪法；人民公社化运动；庐山会议；经济调整政策；反右与文化革命；改革开放时期的政治、经济、文化。 | 中华人民共和国史(1999)（第二版） | 高等教育出版社 | 何沁 | ||
| 060108世界史 | 918 | 世界近现代史 | 复试 | 历史人物（思想、主要事迹及评价）、事件（发生背景、内容及历史影响）、制度（建立、内容及评价）、思想文化、史料分析。 | 世界史·近代史编(1994)（上、下） | 高等教育出版社 | 吴于廑 |
| 世界史·现代史编(1994)（上、下） | 高等教育出版社 | 吴于廑 | |||||
| 专业英语 | 加试 | 英文《全球通史》某一节的英译汉。 | 全球通史（上、下）（英文影印版，第七版）(2007) | 北京大学出版社 | （美）斯塔夫里阿诺斯 | ||
| 当代国际关系史 | 加试 | 处理战败国问题上盟国的矛盾和斗争、美苏从合作走向对抗、大西洋联盟的形成与美国同西欧的关系、社会主义阵营的形成与苏联同东欧的关系、新中国的诞生及其对外关系、中东问题、雅尔塔体制的解体与国际格局的多元化。 | 国际关系史(2006)（战后卷）（上、下） | 北京大学出版社 | 方连庆 | ||
007外国语学院 | |||||||
| 040102英语课程与教学论 | 919 | 基础英语 | 复试 | 英语词汇、语法、语篇、修辞、文化背景等基本知识，不同学科的相关知识和读、写、译等基本技能。 | 综合教程（5、6、7） | 上海外语教育出版社 | 何兆熊 |
| 翻译 | 加试 | 翻译中的目的、功能、文化理论等基本知识和直译与意译、不同体裁语段的中英文互译的实践能力。 | 新编英汉翻译教程 | 上海外语教育出版社 | 孙致礼 | ||
| 写作 | 加试 | 英文写作中词汇、语法、标点、修辞、段落、篇章、学术论文格式等基本知识和书信、便条、履历等实用文体，叙述、说明、议论等常见文体的实践写作能力。 | 英语写作基础教程（第二版） | 高等教育出版社 | 丁往道等 | ||
| 050211外国语言学及应用语言学 | 920 | 英美文化（研究方向为01－04选） | 复试 | 英语国家地理、历史、文化、风俗、现状；英国和美国文学中主要的作家、作品知识以及对作品进行赏析的能力。 | 英语国家社会与文化入门（上下册）（第二版） | 高等教育出版社 | 朱永涛等 |
| 翻译 | 加试 | 翻译中的目的、功能、文化理论等基本知识和直译与意译、不同体裁语段的中英文互译的实践能力。 | 新编英汉翻译教程 | 上海外语教育出版社 | 孙致礼 | ||
| 写作 | 加试 | 英文写作中词汇、语法、标点、修辞、段落、篇章、学术论文格式等基本知识和书信、便条、履历等实用文体，叙述、说明、议论等常见文体的实践写作能力。 | 英语写作基础教程 | 高等教育出版社 | 丁往道等 | ||
921 | 综合日语（研究方向为05选） | 复试 | 日语的基本词汇、语法、修辞、语篇知识；写作，翻译能力：日本近代现代文学赏析能力 | 日语（5-8册） | 上海外语教学出版社 | 陈生保等 | |
| 原版日本文学史 | 不限 | ||||||
| 研究方向05不招收同等学力考生 | |||||||
008教师教育学院 | |||||||
| 040101教育学原理 | 922 | 综合考试（普通心理学、课程与教学论） | 复试 | 课程与教学研究的历史发展；课程内容与教学方法的选择；课程实施与教学过程；心理和意识的基本特点；认识过程；个性心理。 | 课程与教学论 | 上海教育出版社 | 钟启泉等 |
| 普通心理学 | 北京师范大学出版社 | 彭聃龄 | |||||
| 教育社会学 | 加试 | 班级与学校；教学与课程；教育政策与规范，以及教育制度、结构、发展和教育公平等问题的描述、解释与说明。 | 教育活动的社会学分析 | 教育科学出版社 | 谢维和 | ||
| 教育统计与测量 | 加试 | 数据分布的初步整理；测验分数的解释与应用；测验质量分析；随机变量、概率分布与抽样分布；参数差异显著性检验。 | 心理与教育统计学 | 北京师范大学出版社 | 张厚粲 | ||
| 教育测量 | 华东师范大学出版社 | 王孝玲 | |||||
| 040103教育史 | 923 | 综合考试（普通心理学、论语） | 复试 | 心理学基本概念、基本原理与现象及其原因分析；心理学在日常生活中的一些应用；应用心理学的知识解释当代一些社会热点与难点问题；考察论语中对一些文言文的翻译与其教育思想；论语中有关道德教育思想的内容及其对当代道德教育的启示与借鉴意义。 | 普通心理学 | 北京师范大学出版社 | 彭聃龄 |
| 论语 | 中华书局 | 孔子 | |||||
| 中华人民共和国教育史 | 加试 | 教育政策在苏区与解放区的具体内容与实施前后对当地教育的影响作用；考察一些教育政策的形成、产生与发展及其重大意义；改革时期毛泽东与邓小平教育思想的形成、产生与发展及其重大意义。 | 中华人民共和国教育史纲 | 海南出版社 | 方晓东等 | ||
| 中国伦理思想史 | 加试 | 春秋战国、魏晋南北朝、唐代等各历史时期伦理思想的形成与演变；儒、释、道的融合与斗争及其伦理思想的发展主线；伦理思想的代表人物如孔子、老子、庄子、孟子等以及这些代表人物的代表作与主要思想。 | 中国伦理思想史 | 人民大学出版社 | 罗国杰 | ||
| 040201基础心理学040202发展与教育心理学 | 924 | 综合考试（认知心理学60%，西方心理学流派40%） | 复试 | 认知心理学的对象与方法；关于知觉、注意的研究；记忆结构、短时记忆、长时记忆的研究；表象、概念、问题解决的研究；推理及言语研究。西方心理学流派的主要研究对象；意识心理学；行为主义心理学；精神分析心理学；认知心理学；人本主义心理学。 | 认知心理学 | 北京大学出版社 | 王甦 |
| 西方心理学历史与体系 | 人民教育出版社 | 叶浩生 | |||||
| 生理心理学 | 加试 | 生理心理学的主要研究方法；视觉、听觉的生理机制；知觉的神经基础；视觉知觉形成的神经机制；注意的生理机制理论；记忆学习记忆的神经基础及学习记忆的突触可塑性；言语思维和大脑半球功能单侧化研究。 | 生理心理学 | 北京大学出版社 | 沈政 | ||
| 人格与社会心理学 | 加试 | 人格心理学：1人格研究的主要理论流派，研究思路，研究方法，研究结果2 人格测验技术3 人格矫正 4 当前主要的人格研究领域。社会心理学：1 个体的社会心理2 人际社会心理，沟通与说服，侵犯与互助，竞争与合作 3 群体与文化心理。 | 社会心理学 | 人民教育出版社 | 章志光 | ||
| 人格心理学 | 浙江教育出版社 | 黄希庭 | |||||
| 047003教育经济与管理 | 925 | 综合考试（高等数学占20%） | 复试 | 教育与经济相互关系、人力资本理论、教育行政、学校管理、概率、微积分。 | 教育管理学 | 北京师范大学出版社 | 陈孝彬等 |
| 教育经济学 | 人民教育出版社 | 斳希斌 | |||||
| 文科高等数学教程 | 教育科学出版社 | 张国楚等 | |||||
| 中国教育管理史 | 加试 | 中国古代教育管理史、中国近现代教育管理史 | 中国教育管理史 | 人民教育出版社 | 孙培青 | ||
| 教育统计与测量 | 加试 | 概率分布与抽样分布、相关分析、回归分析、教育测验的信度与效度。 | 心理与教育统计学 | 北京师范大学出版社 | 张厚粲 | ||
009数学与计算机科学学院 | |||||||
| 040102数学课程与教学论 | 926 | 数分分析与高等代数综合 | 复试 | 数列（函数）极限、一元函数的连续性、一元函数微分学与积分学、数项级数、函数列与函数项级数、幂级数、傅里叶级数；行列式、矩阵理论、线性空间理论、线性变换理论。 | 数学分析（上、下册）（第3版） | 高等教育出版社 | 华东师范大学数学系 |
| 高等代数（第3版） | 高等教育出版社 | 北京大学数学系 | |||||
| 近世代数 | 加试 | 等价关系与集合的分类；群与子群的基本性质及应用；置换群与循环群、商群；群的同态基本定理及其应用；环的定义及性质，整环，除环，域，无零因子环的特征，子环，理想的定义，环的同态基本定理，最大理想和商域；唯一分解环、主理想环、欧氏环的定义及关系。 | 近世代数基础（修订版） | 高等教育出版社 | 张禾瑞 | ||
| 概率论与数理统计 | 加试 | 随机事件、概率、条件概率、事件的独立性、全概率公式、贝叶斯公式、随机变量(向量)及其概率分布、随机变量的相互独立、随机变量函数的分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、统计量及抽样分布、参数估计(点估计与区间估计)、正态总体下的假设检验。 | 概率论与数理统计教程 | 高等教育出版社 | 茆诗松等 | ||
| 040102信息技术课程与教学论 | 927 | C语言程序设计 | 复试 | C语言概述 、数据类型、表达式和基本运算；C的基本语句、数组、指针与引用；C函数的有关使用；C的输入输出流的使用 。 | C程序设计（第三版） | 清华大学出版社 | 谭浩强 |
| 操作系统 | 加试 | 操作系统概述、作业管理和用户接口、进程管理、调度与死锁、存储器管理、设备管理、文件管理、UNIX操作系统。 | 计算机操作系统教程（第二版） | 高等教育出版社 | 周长林等 | ||
| 汇编语言程序设计 | 加试 | 数制、数制运算；计算机中数和字符的表示以及基本的逻辑运算；指令格式及寻址方式；数据运算与输入／输出；循环与分支程序设计；子程序结构；输入/输出与中断。 | 汇编语言程序设计 | 清华大学出版社 | 沈美明等 | ||
| 070100数学 | 928 | 近世代数 | 复试 | 等价关系与集合的分类；群与子群的基本性质及应用；置换群与循环群、商群；群的同态基本定理及其应用；环的定义及性质，整环，除环，域，无零因子环的特征，子环，理想的定义，环的同态基本定理，最大理想和商域；唯一分解环、主理想环、欧氏环的定义及关系。 | 近世代数基础（修订版） | 高等教育出版社 | 张禾瑞 |
| 点集拓扑 | 加试 | 拓扑空间与连续映射；子空间，(有限)积空间，商空间； 连通性；有关可数性的公理；分离性公理；紧致性以及其间关系。 | 点集拓扑讲义（第3版） | 高等教育出版社 | 熊金城 | ||
| 概率论与数理统计 | 加试 | 随机事件、概率、条件概率、事件的独立性、全概率公式、贝叶斯公式、随机变量(向量)及其概率分布、随机变量的相互独立、随机变量函数的分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、统计量及抽样分布、参数估计(点估计与区间估计)、正态总体下的假设检验。 | 概率论与数理统计教程 | 高等教育出版社 | 茆诗松等 | ||
| 077403计算机应用技术 | 929 | 人工智能 | 复试 | 人工智能概述、知识的概念、状态空间表示法、问题归约表示法、谓词逻辑表示法、语义网络表示法、图搜索策略、A*算法、削减原理、规则演绎系统、专家系统的基本概念、基于规则的专家系统。 | 人工智能基础 | 高等教育出版社 | 蔡自兴 |
| 高级语言程序设计 | 加试 | C++语言概述 、C++数据类型、表达式和基本运算；C++的基本语句；数组、指针与引用；函数的有关使用； 类与对象的相关知识；类的继承与派生知识；多态性概念；模板的定义与使用；输入输出流的使用。 | C程序设计教程 | 清华大学出版社 | 谭浩强 | ||
| 数据库原理 | 加试 | 数据库的基本概念、数据库系统结构及组成；关系模型及关系代数；SQL的基本概念、数据定义、查询、更新、视图及权限控制；关系规范化理论；ER图、事务、恢复的策略及实现技术；锁的概念、锁类型及协议、两段锁协议；完整性的概念、完整性约束与控制的手段。 | 数据库系统概论(第4版) | 高等教育出版社 | 王珊 | ||
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| 070201理论物理 | 930 | 高等数学 | 复试 | 函数与极限、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、
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