姓名：益西邓珠 性别：男
籍贯：四川省原邓科县
毕业院校：西北民族大学
学历：硕士
毕业时间：1995-06
英语水平：初 级、梵文中级
专业：少数民族语言文学
方向：藏汉翻译理论与实践
年龄：48
职称：副教授、硕士生导师
地址：四川师范大学教育科学学院（610068） 电话：13679052287 Email：ganziyeshi@yahoo.com.cn
学习或工作经历
| 起止时间 | 学 习 或 工 作 经 历 |
| 2004.3月至今 | 四川师范大学从事教学科研工作，曾任教科院行政班办主任、四川多元文化研究中心办公室主任，担任研究生多元文化与藏族历史文化课教学 |
| 1992.9—1995.6 | 西北民族大学中国民族少数民族学院攻读藏汉翻译理论与实践硕士研究生。 |
| 1998.6—1999.7 | 在四川师范大学外语系专修英语 |
| 1981.7—1996.5 | 分别在四川省石渠县二中、一中任教，教育局教研室工作； |
| 1996.9—2004.4 | 在康定师范学校任教； |
社会活动与荣誉
| l 2000——2001年度被评为康定师范学校优秀教师称号； l 2007——2008年度被评为川师校级优秀实习指导老师，全国优秀教育硕士管理工作者。 |
学 术 论 文 或 著 （译）作 一 览 表
| 时间 | 著作、论文发表、出版及获奖情况 | 个人排位 |
| 2000.8 | 专著《汉藏实用翻译教程》(由四川民族出版社出版发行) | 第一作者 |
| 1999.4 | 译著《少儿科普读物丛书<动物科>》(由四川民族出版社出版发行) | 第一译者 |
| 2002.7 | 译著《世界知识窗（地球）》(由四川民族出版社出版发行) | 第一译者 |
| 2006.6 | 编译《世界知识窗（地球）》(由四川民族出版社出版发行) | 第一作者 |
| 2000.1 | 参加四川省教委重点课程建设项目《汉藏翻译理论与实践》的编写工作； | 第二作者 |
| 1996.11 | 参加大型文献纪录片《邓小平》的翻译工作(由甘孜州委组织部出版发行) | 第二译者 |
| 2001.12 | 译著《白玛邓登传》（由云南民族出版社出版发行） | 第一译者（商业） |
| 2004.10 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·普贤意修觉性自然解脱》 | 第一译者（待出版） |
| 2005.6 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·马鹏秘密主修持降魔自然解脱》 | 第一译者（待出版） |
| 2007.8 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·生圆有寂大乐自然解脱》 | 第一译者（待出版） |
| 2008.5 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱大圆满心髓·秘密主持明金刚法王言教大密续道次第成就海》 | 第一译者（待出版） |
| 2008.11 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·药师佛智慧密意修持·熄灭烦恼》 | 第一译者（待出版） |
| 2009.1 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·药师佛智慧密意修持·三根本密意总集修持仪轨》 | 第一译者（待出版） |
| 2009.6 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·药师佛智慧密意修持·寂怒忿怒莲师狮面佛母密·调伏三界》 | 第一译者（待出版） |
| 2010.1 | 译著：藏族经典名著《虹光成就白玛邓登掘藏密法·甚深普遍自然解脱·药师佛智慧密意修持·三怙主密意修持·光明普照》 | 第一译者（待出版） |
| 2010.6 | 译著：藏族经典名著《大持明成就者三身苑简要传承和史传极其光明的青莲蔓》 | 第一译者（待出版） |
| 2010.6 | 译著：藏族经典名著《大持明三身苑诀窍汇集如意宝蔓》 | 第一译者（待出版） |
| 1994第4期 | 论文：《试论藏族翻译史的几个问题》发《贡嘎山》(从开始连载)； | 第一作者 |
| 1996第1期 | 论文《从文化视角分析藏族教育滞后的原因》发《康定学刊》 | 第一作者 |
| 1995.5. | 论文《论藏汉翻译评论程序》通过西北民族学院藏语系硕士论文答辩，并获语言文学硕士学位 | 第一作者 |
| 1990.第2期 | 《谈西藏教育存在的几个问题》载《西藏大学》学报 ； | 第一作者 |
| 2005.12.第一期 | 《中国少数民族双语教学概论》四川《民族》杂志连载； | 第一作者 |
| 2006.1第一期 | 《甘孜州藏汉双语教学感言》发西藏大学学报 | 第一作者 |
| 2006年第一期 | 《论藏汉双语教学的可行性》发康定师专学刊 | 第一作者 |
| 专刊2005.8 | 《藏族历史上双语言符号使用述评》发藏族教育《全国藏族基础教育课程改革及新课程师资培训学术研讨会论文集》 | 第一作者 |
承担研究课题情况
| 起止时间 | |
| 2001．7-2003.5. | 贫困地区教育发展研究（中-挪合作，社科，应用研究） |
| 1998．5-1999.7. | 人类学理论在教育研究中的运用（中-美合作，社科，应用研究） |
| 2004．4-2007.12. | 藏汉语言符号运用现状调查及对策研究（四川省教育厅，基础研究） |
| 2004．4-2008.1. | 藏汉双语教学现状调查及对策研究（四川省教育厅，基础研究） |
| 2005．8-2008.1. | 梳理记录藏族优秀传统文化，促进藏族文化自主发展（国际项目，文化，基础研究） |
| 2009．8-2011.8. | 民族地区文化多元性与民族认同研究（国际项目，文化，基础研究） |
| 2010.12-2012.12 | 四川民族地区文化遗产梳理与传承研究（省教育厅、应用研究） |
| 2010.12-2012.12 | 藏密典籍孤本及义理（省社联、应用研究） |