姓名：查永军
性别：男
出生年月：1972.12
毕业院校：华中科技大学
学历(位)：研究生(博士)
职称：副教授
工作单位：扬州大学教育科学学院
研究方向：高等教育、教育管理
主要学术成果及获奖情况
发表的学术成果有：
1、参与式学习 湖南师范大学教育科学学报 2007，（3）
2、大学生参与式学习的基本策略研究大学 研究与评价 2009，（1）
3、高深学问之“高深” 武汉科技大学学报（社会科学版） 2007，（2）
4、学术影响力：学术权力张扬的内在力量江苏高教 2007，（6）
5、对我国高等教育研究的反思中国高教研究 2007，（2）
6、我国大学学术组织科层化及应对中国高教研究 2009，（3）
7、高等教育服务“新农村”建设路径研究黑龙江高教研究 2007，（10）
8、终身教育与大学开放性研究当代教育科学 2009，（17）
9、美国“相互作用大学”及启示黑龙江高教研究 2010，（2）
10、学术资源配置中的大学学术权力与行政权力 黑龙江高教研究 2011，（3）
主持、参与的课题：
1、主持全国教育科学“十五”规划重点课题“高校学生参与式学习研究”，2009年4月结题；
2、主持教育部人文社科一般课题青年项目“中国大学学术委员会运行机制研究”，2010年立项；
3、主持扬州大学教改课题“公共课教育学研究性教学模式研究”，2010年立项。
另外，还参与多项省部级教育教学类课题。
获奖情况：
1、“高校学生参与式学习研究”，江苏省高等教育学会二等奖，2009年
2、“我国大学职能履行中精神追求的弱化”，江苏省社科联二等奖，2010年
3、扬州大学优秀教学奖二等奖，2010年