理论成果1998-2003 学术论文： 1、试论综合实践活动制定领域与非指定领域之间的关系《教育研究》2003-06 1万字 国家级 2、试论研究性学习的档案评价《教育发展研究》2002-08 0.6万字 省级 3、试论研究性学习的学生档案《教育发展研究》2002-11 0.6万字 省级 4、试论综合实践活动与小学生自主概念形成《中小学教育管理》2002-03 0.6万字 省级 5、试论学科中的研究性学习《吉林教育科学》 2002-03 0.8万字 省级 6、南湖的学习--师生共创的研究性学习 东北师范大学出版社 2002-08 20万字 省级 7、试论综合实践活动内容的结构关系《课程研究》2002-01 0.6万字 省级 8、试论21世纪基础学校学习环境改善的新视点《教育发展研究》2001-05 0.7万字 省级 9、当代综合实践活动课程开发的理论基础《教育研究》 2001-04 0.8万字 国家级 10、浅谈综合实践活动课程实施的样态特征《中国教育刊》2001-06 0.8万字 重点刊物学科一级的创意《综合学习》日本 2001-08 0.3万字 重点刊物 12、试析综合性学习的指导组织形式《教育研究与发展2000-08 0.5万字 省级 13、试析综合课程的教育目的观及其培养目标《课程教材教法》2000-09 0.6万字 重点刊物学科一级 14、综合课程的内涵特点及其生成模式《首都师大学报2000-11 0.6万字 省级 15、教师掌握启发式教学的策略《中小学教育管理》1999-03 0.4万字 省级 16、现代教师教学质量评估标准调查研究报告《现代中小学教育》1999-07 0.6万字 省级 17、教师教学质量的效果标准《现代中小学教育》1999-03 0.6万字 省级 18、现代教师素质评价标准《现代中小学教育》1999-07 0.6万字 省级 19、启发式教学原理研究 高等教育出版社1998-11 15万字 省级 20、标本兼治 综合治理《教育研究》1998-05 0.9万字 国家级 21、日本基础教育改革新视点《课程教材教法》1998-09 0.4万字 学科一级 22、浅谈促进教师专业发展的校本学习型组织的构建《中小学教师培训》2003－7 图书成果： 1、《小学综合实践活动指导》 东北师范大学出版社 编著 主编 2003-02 2、《南湖的学习师生共创的研究性学习》 东北师范大学 出版社 主编 20万字 2002-08 3、《当代综合课程的新范式：综合性学习的理论和实践》 教育科学出版社 2001- 04 专著 自著 30万字 4、《小学教育科学研究方法基础》东北师范大学出版社2000-02 教材 主编 5、《启发式教学实验研究》东北师范大学出版社 1999-05 编著 主编 20万字 6、《启发式教学原理研究》高等教育出版社 1998-11 专著 自著 15万字 7、《中小学教育管理》吉林大学出版社 1998-07 教材 副编著 |