姓名：褚宏启
职称：教授 博士生导师
北京师范大学教育学部分党委书记、教育部小学校长培训中心主任
研究领域：教育战略与政策、教育行政与学校管理、教育史
电 话：010-58806106
Email：hqchubj@gmail.com
地 址：新街口外大街19号北京师范大学教育学部（100875）
基本信息
1967年出生于山东。1994年于北京师范大学获教育学博士学位并留校任教至今。主要从事教育发展战略、教育政策与法律、教育管理、外国教育史等领域的教学与研究工作。主要研究领域为：
1．教育发展战略与政策研究。侧重于教育现代化、教育发展理论、宏观教育政策的研究。代表性成果是专著《教育现代化的路径》、著作《外国教育现代化历程研究》和学术集刊《教育发展评论》系列，以及相关论文多篇。
2．教育管理研究。侧重于教育行政改革、现代学校制度研究和校长专业化研究。相关成果有著作《走向校长专业化》、译著《教育人力资源管理》、学术集刊《中国教育管理评论》系列、学术译刊《教育管理与领导》系列、《学校管理新趋向译丛》和《教育学经典译丛》系列，以及相关论文多篇。
3．教育法研究。侧重于教育法律的国际比较研究和国内案例研究。主要成果有著作《学校法律问题分析》、《教育法制基础》、《中小学法律问题分析》和译著《教育法学》等，以及论文多篇。
4．教育史研究。侧重于杜威教育思想和文艺复兴时期教育研究。代表性成果有专著《杜威教育思想引论》、《走出中世纪--文艺复兴时代的教育情怀》，合著《西方教育思想史》、《外国教育思想通史》（第四卷）、《外国教育史教程》，以及论文若干篇。
教育背景
1991年至1994年于北京师范大学教育科学研究所攻读教育学博士学位
1988年至1991年于北京师范大学教育系攻读教育学硕士学位
1986年于山东师范大学教育系读专科
1984年至1984年于山东省枣庄市师范学校读中等师范
1978年至1981年于山东省枣庄市齐村区永安乡读初中
工作经历
1986年至1988年于山东省枣庄市师范学校任教育学和心理学教师；
1994年8月至今于北京师范大学教育管理学院任教；
1996年破格晋升为副教授；
1997年任北京师范大学教育管理学院副院长；
1997年任教育部华北教育管理干部培训中心副主任；
1999年任全国中小学校长培训专家委员会副主任；
2000年破格晋升为教授；
2000年任教育部小学校长培训中心副主任；
2001年发起成立全国教育管理协作研究组织；
2003年筹划出版学术集刊《中国教育管理评论》并任主编；
2003年任全国教育科学规划教育经济与管理学科组成员；
2004年任北京师范大学教育管理学院院长、教育部小学校长培训中心主任；
2005年任中国教育发展战略学会常务理事；
2006年任全国教育科学规划教育发展战略学科组成员；
2007年筹划出版学术集刊《教育发展评论》并任主编；
2008年出版学术译刊《教育管理与领导》并任主编；
2008年任英国学术期刊Education副主编；
2009年任北京师范大学教育学部分党委书记；
2009年被澳大利亚堪培拉大学聘为兼职教授。
出访经历
1995年4月至5月赴德国考察教育；
1998年3月应邀赴澳门大学教育学院讲学；
2002年8月至2003年2月于美国印地安那大学做高级访问学者；
2005年3月赴日本考察教育；
2006年6月赴新加坡、泰国、印度考察知识产权政策；
2007年4月应邀赴台湾参加'两岸教育管理专业学院学术研讨会'；
2007年11月应邀赴印度尼西亚参加东盟'教育领导者圆桌会议'并做主题报告；
2007年12月至2008年5月于美国范德堡大学做高级研究学者；
2009年6月应邀赴台湾参加'海峡两岸教育领导与经营策略学术研讨会'；
2009年10月参加美国UCEA学术年会；
2009年11月应邀参加赴澳大利亚参加'教育学院院长国际会议'并参加澳大利亚AARE学术年会；
2010年1月应邀赴香港参加'亚洲教育领导力圆桌会议'。
社会任职
全国教育管理干部培训专家委员会副主任
全国中小学校长培训研究会常务副理事长
中国教育发展战略学会常务理事
中国教育学会教育管理分会常务理事
中国教育学会小学教育专业委员会副理事长
全国小学骨干校长工作研究会会长
联合国儿童基金会中方专家
国家教育发展研究中心咨询专家
全国教育科学规划教育发展战略学科组成员
获奖情况
个人荣誉：
2001年入选北京市'培养新世纪社科理论人才百人工程'；
2004年入选教育部'新世纪优秀人才支持计划'；
2006年获国务院政府特殊津贴。
成果奖：
1．1996年同其他教师一起完成的《教育管理学硕士学位点的学科建设和队伍建设》项目获1996年北京师范大学优秀教学成果一等奖；
2．1997年同其他教师一起完成的《教育管理学硕士学位点的学科建设和队伍建设》项目获1997年北京市普通高等学校教学成果二等奖；
3．1998年著作《西方教育思想史》获首届北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖著作类一等奖；
4．2000年个人完成的《中小学校长培训〈教育法学〉课程内容和教学方法的改革》获2000年北京师范大学优秀教学成果一等奖；
5．2001年参加撰写的《外国教育史教程》获全国普通高等学校优秀教材一等奖。
6．2002年专著《走出中世纪--文艺复兴时代的教育情怀》获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖；
7．2002年担任分卷主编的《世界教育大事典》获第13届中国图书奖，个人担任《文艺复兴卷》的主编。
8．2003年担任主编的《文艺复兴时期的教育思想》（《外国教育思想通史》第四卷）获中国新闻出版总署颁发的第6届国家图书奖。
9．2004年担任主编的《教育法制基础》获第六届全国大学出版社优秀畅销书一等奖。
10．2006年论文《我们需要什么样的现代学校制度》获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。
教学工作
为硕士生开设《教育法学》课程，为博士生开设《教育发展专题研究》和《教育管理专题研究》课程。
科研项目
2000年以来，承担的科研课题主要有（个人均为课题负责人）：
1．《中外当代教育法律制度的比较研究》，全国教育科学'十五'规划国家青年基金课题。
2．《教育法律体系的国际比较研究》，教育部人文社会科学研究'十五'规划项目。
3．《北京市教育现代化研究》，北京市教育科学'十五'规划重点课题。
4．《地方政府教育行政管理职能比较研究》，北京市教工委、教委委托课题。
5．《课程改革与区县教育行政管理改革研究》，北京市教工委、教委委托课题。
6．《北京市宣武区'十一五'教育发展战略规划研究》，北京市宣武区委托课题。
7．《教育发展理论与政策研究》，教育部新世纪优秀人才支持计划项目。
8．《新时期我国基础教育管理体制改革研究》，北京市哲学社会科学'十一五'规划'百人工程'项目。
9．《校长专业化与校长人事制度改革研究》，全国教育科学'十一五'规划国家青年基金项目。
10．《中小学校长任职资格与专业发展研究》，北京市教育科学'十一五'规划项目重点课题。
11．《校长人事制度改革研究》，教育部人事司委托项目。
12．《澳门校长专业发展规划》项目，澳门教育暨青年局委托项目。
13．《校长专业化与校长人事制度改革》试验项目，广东省中山市教育局委托项目。
14．《校长专业化与学校发展》，南昌市东湖区教育与体育局委托项目。
15．《当代教育发展模式的国际比较研究》，教育部人文社会科学研究'十一五' 规划项目。
学术成果
著作:
1.《中国教育管理评论》第6卷，主编，教育科学出版社2011年版。
2.《教育发展评论》第1—3卷，主编，教育科学出版社2007，2009，2011年版。
3.《教育法学》，译著，中国人民出版社2010年版。
4.《走向校长专业化》，合著，上海教育出版社2009年版。
5. The Employment Rights of Teachers: Exploring Education Law Worldwide, Lanham: Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2009. (合著)
6.《教育管理与领导》第1，2卷（学术译刊），主编，教育科学出版社2008，2009年版。
7.《中国教育管理评论》第5卷，主编，教育科学出版社2008年版。
8.《教育学精品译丛》，主编，中国人民大学出版社2007年版。
9.《学校管理新趋向译丛》第二辑，主编，重庆大学出版社2007年版。
10.《中国教育管理评论》第4卷，主编，教育科学出版社2007年版。
11.《教育现代化的路径》，个人专著，越南文版，2006年版。
12.《外国教育现代化进程研究》，主编，山西教育出版社2005年版。
13.《中国教育管理评论》第3卷，主编，教育科学出版社2005年版。
14.《中国教育管理评论》第2卷，主编，教育科学出版社2004年版。
15.《学校管理新趋向译丛》第一辑，主编，重庆大学出版社2003年版。
16.《教育人力资源管理》，译著，罗纳德•W•瑞布著，重庆大学出版社2003年版。
17.《中国教育管理评论》第1卷，主编，教育科学出版社2003年版。
18.《外国教育史教程》（缩编本），合著，普通高等教育'九五'国家级重点教材，人民教育出版社2003年版。
19.《中小学法律问题分析》，主编，红旗出版社2003年版。
20.《外国教育思想通史》第四卷《文艺复兴时期的教育思想》，主编，湖南教育出版社2002年版。
21.《教育法制基础》，主编，北京师范大学出版社2002年版，该书为教育部组织编写的全国中小学校长'十五'培训教材之一。
22.《世界教育大事典》之《文艺复兴》卷，主编，江苏教育出版社2000年版。
23.《教育现代化的路径》，个人专著，教育科学出版社2000年版。
24.《走出中世纪--文艺复兴时代的教育情怀》，个人专著，北京师范大学出版社2000年版。
25.《外国教育史教程》，合著，普通高等教育'九五'国家级重点教材，人民教育出版社1999年版。
26.《学校法律问题分析》，个人编著，法律出版社1998年版。
27.《杜威教育思想引论》，个人专著，湖南教育出版社1998年版。
28.《外国现代教育史》，合著，人民教育出版社1997年版。
29.《中小学教育评估》，副主编，北京师范大学出版社1996年版，该书为国家教委组织编写的全国中小学校长'九五'提高培训教材之一。
30.《教育法实务全书》，副主编，宇航出版社1995年版。
31.《中外著名教育家事典》，作者之一，辽宁教育出版社1995年版。
32.《世界教育名著通览》，作者之一，湖北教育出版社1994年版。
33.《西方教育思想史》，合著，四川教育出版社1994年版。
34.《中外教育名著评介》第一卷，主要作者，山东教育出版社1992年版。
论文:
自1992年以来，发表论文80余篇，代表性论文主要有：
1.《地方政府教育政绩考核评价指标体系与教育问责制度的构建》，载《教育发展研究》2011年3期；
2.《教育制度改革与城乡教育一体化——打破城乡教育二元结构的制度瓶颈》，载《教育研究》2010年11期（《新华文摘》2011年7期转载）；
3.《义务教育均衡发展评估指标与标准的制订》，载《教育发展研究》2010年6期；
4.《教育内涵发展与教育行政改革》，载《中小学校长》2010年6期（人大复印资料《教育学》2010年10期转载）；
5.《基础教育阶段学校评估的国际比较》，载《北京师范大学学报(社会科学版) 》2010年2期
6.《城乡教育一体化：体系重构与制度创新》，载《教育研究》2009年11期（《新华文摘》2010年4期转载；《高等学校文科学术文摘》2010年2期转载，73-75；人大复印资料《教育学》2010年4期转载）；
7.《中小学校长培训机构建设与培训制度改革》，载《中国教育学刊》2009年12期（人大复印资料《中小学学校管理》2010年5 期转载）；
8.《中小学校长培训课程的改革路径》，载《教师教育研究》2009年6期（人大复印资料《中小学学校管理》2010年3 期转载）；
9.《基于学校改进的学校自我评估》，载《教育发展研究》2009年24期；
10.《教育公平与教育效率：教育改革与发展的双重目标》，载《教育研究》2008年6 期；
11.《教育公平的原则及其政策含义》，载《教育研究》2008年1期；
12.《光荣与梦想：建构公平高效的教育新秩序--中国教育政策30年简评》，载《中国教育学刊》2008年10 期；
13.《校长领导力的提升》，载《教育前沿•综合版》 2008年第3期（人大复印资料《中小学学校管理》2008年9 期转载）；
14.《走向教育历史的深处》，载《国家教育行政学院学报》2007年6期；
15.《我国教育管理方向教育硕士专业学位研究生培养现状与走向的思考》，载《教师教育研究》2007年第6期；
16.《中国地方教育的治道变革》，载《教育展望》（UNESCO学术期刊）2007年1期；
17. What Kind of Modern School System Do We need? in Frontiers of Education in China , 2007(1) ；
18.《走向校长专业化》，载《教育研究》2007年1期（人大复印资料《中小学学校管理》2007年5期转载）；
19.《关于教育公平的几个基本理论问题》，载《中国教育学刊》2006年12期（人大复印资料《教育学》2007年5期转载）；
20.《学校管理怎样为素质教育服务》，载《人民教育》2006年8期（《新华文摘》2006年14期论点摘编；人大复印资料《中小学学校管理》2006年8期转载）；
21.《教育行政专业化与教育行政职能转变》，载《人民教育》2005年21期；
22.《建设现代学校制度》，载《中小学管理》2005年6期（人大复印资料《中小学学校管理》2005年8期转载）；
23.《校长专业化的再思考》，载《教育理论与实践》2005年1期；
24.《政府与学校的关系重构》，载《教育科学研究》2005年1期；
25.《我们需要什么样的现代学校制度》，载《教育研究》2004年12期（《新华文摘》2005年6期转载；《中国社会科学文摘》2005年2期转载；人大复印资料《教育学》2005年5期转载）；
26.《审视现代学校制度》，载《中国教育管理评论》第2卷，教育科学出版社2004年版；
27.《校长专业化的知识基础》，载《教育理论与实践》2003年12期；
28.《校长专业化及其制度保障》，载《教育理论与实践》2002年11期；
29.《西部教育现代化应注意的若干问题》，载《中央民族大学学报》2002年2期；
30.《未成年学生人身伤害问题研究》，载《北京师范大学学报》2002年1期；
31.《对杜威课程理论的再认识》，载《课程•教材•教法》2000年7期；
32.《教育现代化若干问题论纲》，载《教育理论与实践》2000年5期（人大复印资料转载）；
33.《论学校在行政法律关系中的地位》，载《教育理论与实践》2000年5期；
34.《关于教育法地位的法理学分析》，载《教育研究》2000年4期；
35.《中小学生权利的法律保护》，载《中国教育学刊》2000年4期；
36.《新世纪中国教育的政治使命》，载《教育研究与实验》2000年3期；
37.《历史上英国教育现代化进程的渐进式特征》，载《比较教育研究》2000年3期；
38.《教育现代化进程中的教育传统与教育现代性》，载《北京师范大学学报》2000年3期；
39.《论学校事故及其法律责任》，载《中国教育学刊》2000年1期；
40.《论邓小平的政治现代化思想》，载《北京师范大学学报》（社会科学版）1999年专刊；
41.《论教育的迟发展效应》，载《北京师范大学学报》（社会科学版）1999年3期（人大复印资料转载）；
42.《关于教育现代化问题的几个假设》，载《现代教育论丛》1999年2期；
43.《论杜威课程理论中的'经验'概念》，载《课程•教材•教法》1999年1期；
44.《体罚行为的法律责任》，载《中国教育学刊》1998年5期；
45.《论教育现代化的价值取向》，载《教育理论与实践》1998年5期（人大复印资料转载）；
46.《教育现代化进程中教育的分化与整合》，载《教育研究与实验》1998年4期；
47.《教育现代化的起点与过程》，载《教育科学》1998年4期（人大复印资料转载）；
48.《教育现代化的性质与分析框架》，载《高等师范教育研究》1998年3期；
49.《关于教育现代化研究的几个问题》，载《教育科学》1997年3期；
50.《教育价值若干问题刍议》，载《北京师范大学学报》（社科版）1996年3期；
51.《对主体性的呼唤就是对人的呼唤》，载《教育研究》1995年10期；
52.《我国教育理论研究的反思与前瞻》，载《教育研究与实验》1995年4期（人大复印资料转载）；
53.《论夸美纽斯教育理论的历史价值》，载《北京师范大学学报》（社科版）1995年3期；
54.《杜威教育目的理论对美国和中国的影响》，载《山东教育科研》1993年3期；
55《杜威教育目的理论探析》，载《北京师范大学学报》（社科版）1992年增刊。