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北京师范大学教育学部硕导介绍:苏君阳

考研时间: 2011-04-27 来源:查字典考研网

姓名:苏君阳

职称:副教授 博士生导师

研究领域:教育基本原理 教育政策与法规与高等教育管理

电 话:010-58802990

Email:sujunyang@sohu.com

地 址:新街口外大街19号(100875)

教育背景

2000年——2003年,北京师范大学教育系教育学原理专业博士研究生毕业

1999年——2000年,北京师范大学教育系高级访问学者

1996年——1999年,哈尔滨师范大学教育系教育管理专业硕士研究生毕业

1989年——1993年,哈尔滨师范大学教育系学校教育专业本科毕业

工作经历

1.1993年——1996年,哈尔滨师范大学教育系办公室教学秘书

2.1996年——1999年,哈尔滨师范大学教育系教师、办公室副主任

3.2003年至今,北京师范大学教育管理学院教师

获奖情况

1.1999—2000年度,系哈尔滨师范大学教学优质奖二等奖获得者。

2.2001年撰写《基础教育基础:面向新世纪基础教育的目标定位及其价值基础》一文,获中央教科所举办的“新世纪基础教育论坛”征文比赛一等奖。

3.2006年撰写的《和谐社会建构与大学招生制度公平》一文,在北京师范大学“科学发展观与和谐大学建设”征文活动中,获得优秀论文二等奖。

4.2000—2001年度,被评为北京师范大学优秀研究生。

5.2003—2004年度,被评为北京师范大学优秀毕业研究生。

6.2005—2006年度,被评为北京师范大学优秀辅导员。

科研项目

1.2000年参加了教育部师范教育司“市场经济与师范教育改革”子课题的研究工作。

2.2001年参加了教育部师范司“新世纪教师职业道德修养”子课题的研究工作。

3.2001年参加了全国教育科学规划办“九五”重点课题《理性选择:我国教育法制建设的理论与实践》子课题的研究工作。

4.2002年参加了北京市教委“私立学校法律地位”子课题的研究工作。

5.2003年主持了北京师范大学青年教师基金课题“教师话语权力与社会变迁”课题研究工作。

6.2004年参加了北京市宣武区教育发展规划的制定与研究工作。

7.2005年参加了联合国儿童基金会“爱生学校”项目学校管理子课题的研究工作。

8.2005年参加了北京市教委委托的“课程改革与区县教育行政改革”项目的子课题研究工作。

学术成果

参编教材:

1.劳凯声主编:《教育法学》,辽宁大学出版社,2000年版。

2.劳凯声主编:《教育学》,南开大学出版社,2001年版。

3.连秀云主编:《新世纪教师职业道德修养》,教育科学出版社,2002年版。

4.王凤秋主编:《学校管理学》,哈尔滨出版社,1995年版。

论文:

1. 学士学位论文:《教育与市场经济接轨的探索》,1993年,贾奉章副教授指导。

2.硕士学位论文:《普通高等学校管理决策模式研究》,1999年,齐亮祖教授指导。

3.博士学位论文:《社会变迁中的教育公正——关于制度、功能与活动的观点》,2003年,劳凯声教授指导。

4.《论学术在大学发展中的地位与作用》,载于《北京师范大学学报》(社会科学版),2001(2)。

5.《论大学的批判功能》,载《北京师范大学学报》(社会科学版),2004年,第6期。

6.《解读不以营利为目的》,载于《中国教育学刊》,2001(3)。

7.《冲击与挑战:综合性大学与高等学校培养师资力量的现实基础》,载于《高等师范教育研究》,2001(3)

8.《关于我国社会科学研究中几个基本问题的思考》,载《天津社会科学》,2005年,第1期。

9.《教育立法操作层面的困惑与反思》,载于《北方论丛》,1999(5)

10.《论教育硕士专业学位教育管理学课程的教与学》,载于《学位与研究生教育》,2001(10)。

11.《教育法规价值取向及其作用分析》,载于《高等师范教育研究》,2000年(专刊)。

12.《促进义务教育均衡发展基本策略分析》,载《中国教育学刊》,2005年,第12期。

13.《论教育公正的本质》,载《复旦教育评论》,2004年,第5期。

14.《教育均衡:从政策理念到政策行动的反思》,载《中国党政论坛》,2005年,第12期。

15.《普通高等学校管理决策模式研究》(第一作者),载于《北京科技大学学报》(社科版),2001(3)。

16.《私立学校治理政策的演变及其权力格局的合理重构》,载《民办教育研究》,2004年,第5期。

17.《走向教育与教育走向的教育思潮》(第二作者),载《河北科技图苑》,2003年,第2期。

18.《法轮功对青少年影响的社会心理透视》,载《黑龙江省青少年研究》,1999年,第10期。

19.《党的知识分子政策的变化与当代中国现代化的发展》(第二作者),载《阜阳师范学院学报》(社会科学版),2003(4).

20.《不同教育阶段好教师的标准是不同的》,刊于《现代教育报》,2001年9月7日B2版。

21.《教育:使人成为平等的人》,载《现代教育报》,2005年9月30日。

22.《知识冲突与教育发展战略规划的制定》,载《北京师范大学学报》(社会科学版),2006年第6期。

23.《研究生培养目标四维度分析》,载《学位与研究生教育》,2006年第11期。

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