一、培养目标
本专业培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的，具有良好的道德品质和学术修养，具有健康的体魄和心理素质，能够敬业勤学、善思明辨、诚信乐群、遵纪守法，具体要求是：
1．培养具有扎实的管理理论、较高的管理素质，具有合理的知识结构与各类信息系统工程建设管理能力、较强的信息技术研究与运用能力、解决实际问题能力的信息化建设领域高级教学与科研的专门人才；
2．掌握经济与管理理论，掌握数学建模方法、熟悉计算机数据库、网络等信息技术，能够正确运用定性与定量相结合的方法，解决管理与信息系统工程建设等领域中的实际问题，具有较强的项目管理能力，能够从事科学研究与教学工作，独立承担系统开发中的各项主要工作。
二、学习年限
硕士研究生的学习年限一般为2年到3年，实行弹性学制，最长时间不超过5年。若提前完成培养计划，可申请提前毕业，但学习年限不得少于2年。
三、培养方式
实行导师负责制和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究、社会实践相结合的培养方式。具体包括：
基础知识培养方式。以教师讲授为主，辅以学生自学及课堂讨论。课程学习结束后，根据《大连大学硕士研究生筛选暂行条例》进行中期考核。
科研能力培养方式。由指导教师和任课教师组织开展专题研讨、文献阅读社会调研等科研活动；结合教师的科研课题和学生的特长开展科研活动及学位论文研究。硕士生在第一学年内应完成研究课题的选择和开题报告，由导师对开题报告进评审。学位论文应按《大连大学硕士研究生筛选暂行条例》进行评审和答辩。硕士生在论文答辩前，应在相应专业的国内刊物上公开发表至少一篇研究论文。
四、考核方式
1．课程学习和各种教学环节，均需按培养计划规定的教学要求进行成绩考核，经考核通过取得规定的学分。
2．必修课程考核方式为考试，考试成绩平均在75分以上方可获得规定学分；选修课程可采用考试或考查两种方式进行考核。
五、实践环节（教学实践、社会调查与社会实践等）
每个研究生要求独立承担一门实验课的教学工作，并结合研究方向参与一次以上社会调查与社会实践活动。
六、实验课
开设基于ERP系统的企业运营仿真试验课，多元统计方法实验课。
七、学位论文答辩与学位授予
按国务院学位委员会相关条例进行研究生学位论文的审查、答辩和学位授予。
八、其他（对文献阅读、外语、计算机的要求）
研究生在学期间，在相应专业的国内刊物上公开发表至少1篇研究论文。
要求每位研究生在读期间阅读导师指定的专业论著，撰写一篇本研究方向的文献综述，英语达到大学英语六级或相当水平；计算机达到熟练操作水平。
九、研究生培养、教学组织管理机构
研究生培养和教学工作由学校研究生部统一管理，由学位点导师组进行培养方案制定和教学计划执行。