| 2007年 1、道德教育的知识基础与学校德育课程改革，《教育研究》，2007年第2期（第1作者） 2、德育教师的专业化，《教育研究》，2007年第4期（独立） 3、个体道德叙事：儿童道德教育的可能方式，《学前教育研究》2007年第1期（第2作者） 4、我国西部贫困地区农村初中德育的困境与生机----以重庆市奉节县为例，《中国教育学刊》2007年第1期（第2作者） 5、对儿童中心论的反思与批判，《教育发展研究》2007.2A（第2作者） 6、走向对话的学校道德教育，《江西教育科研》，2007.1（第2作者） 7、教育的万能与无能----对完美主义教育观的批判，《教育学报》2007年第3期（第2作者） 2006年 7、跨文化视野下的高校德育变革，《高等教育研究》2006年第1期（第2作者） 8、论社会主义道德价值的一元指导，《道德与文明》2006年第3期（第2作者） 9、教育理论建设的文化价值观，《中国教育报》2006年9月21日教育科学版（第2作者） 10、The Construction of Living-Practicing System of Moral Education Basing on the Life Connotation in the Moral Tradition，Higher Education Press and Springer-Verlag2006（第1作者） 11、传统“道德”概念的历史演变对学校德育的现代启示，《广西师范大学学报》（哲学社会科学版）2006年第2期（第2作者） 12、组织文化的融合：合并后高校发展的关键，《黑龙江高教研究》2006年第1期（第2作者）（第2作者） 13、“谈民主化取向的班级建设”，《新德育》2006年第5期（第2作者） 14、“从学生创新能力的培养角度看当前基础教育状况”，《基础教育参考》2006年第7期（第2作者） 15、“中小学中层干部的管理与培养”，《云南教育》2006年第10期（第2作者） 16、“民主取向的班级建设”《当代教育论坛》2006年第8期（上）（第2作者） 2005年 17、传统道德中的生命意义解读----论“生命·实践”道德体系的构建，《教育学报》2005年第5期（独立） 18、“课程资源视野下的西南少数民族学校德育变革”《民族教育研究》2005年第4期（第2作者） 19、论中国特色社会主义文化生产力的发展方向，《理论导刊》2006第12期（第2作者） 20、农村父母教养方式与中学生焦虑水平的相关研究 《教育探索》2005年第12期（第2作者） 21、“大德育”实践困惑与理论反思，《四川教育学院学院》2005年7月（第2作者） 2004年 22、论中国教育学派的创生，《教育研究》，2003年第4期（本文入选《中国教育科学》2004）（第1作者） 2003年 23、“道”、“德”的层次性与新时期学校德育改革研究，《高等教育研究》2003年第3期（独立） 24、《重建“家园”----对当代我国中小学校德育的困境与出路之“思”》，载《1999年华东师范大学博士学位论文摘要》，华东师范大学出版社2003年1月出版。 2002年 25、遭遇后现代:文化交融与冲突中的学校德育，《河南社会科学》2002年第4期（独立） 26、新时期学校德育改革构想，《教育科学研究》，2002年第3期（独立） 27、遭遇后现代：文化交融与冲突中的学校德育，河南社会科学，2002年第4期 2001年 28、新机遇·新战略·新挑战——西部开发与发展高级研讨会综述，《比较教育研究》2001年 3 月（第1作者） |