2013年苏州大学864语文教学论考研试题（回忆版）

"简答题 20 X 2

1.写作讲评的实质是什么？写作讲评课有哪几种类型？

2.语文课程三维目标是什么？它们之间的关系是什么？

论述题 50分

根据义务教育语文课程标准对于阅读的要求，分析为什么说阅读是获取知识，提高能力，发展思维，陶冶情操的途径？阅读教学为什么是教师，学生，文本，教科书编者的对话？

教案设计 60分

教学目标，教学对象，教学重点难点，教学板书"

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