福建师范大学2014比较文学与世界文学
专业课一：外国文学史
一、名词解释：6*5分
1、麦凯纳斯文学集团2、十四行诗3、流浪汉小说
4、狂飙突进运动5、莎士比亚化6、意识流小说
二、简答题（5选4）4*12分
1、简要谈谈你对一下作品最深的一点体会（不要求面面俱到，集中谈一点体会即可。三选二)
A、《俄狄甫斯王》（索福克勒斯）B、《格列佛游记》（斯威夫特）
C、《变形记》（卡夫卡）
2、分析答尔丢夫的形象及其社会意义。
3、《十日谈》的基本主题是什么？
1、《百年孤独》的魔幻现实主义特色。
5、日本和歌的美学特征
三、论述题（4选3）3*24分
1、如何理解马克思的论断：“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。”
2、分析《玩偶之家》中娜拉的形象及其出走的意义。
3、试比较现代主义小说与后现代主义小说的区别。
4、结合所学理论分析泰戈尔诗歌《我一无所求》（附有作品）
专业课二：外国文学作品
一、名词解释：3*10分
1、柏拉图——
2、《汉堡剧评》——
3、解构主义——
二、雨果的一大艺术创造是提出美丑对照原则，结合其一部作品分析其具体应用。500字左右，40分
三、“（巴尔扎克语）历史的规律不等同于小说的规律，不是以美好的理想作为目标，小说应该描写一个更为美满的世界………”结合巴尔扎克的创作，谈谈你对这段话的认识。500字左右，40分。
四、结合以下材料，写一篇评论，角度自选，题目自拟。500字左右，40分。
1、“…………诚然，堂吉诃德是死在一片安谧之中。他临终时已回归理性和真理。这位其实突然意识到自己的疯癫，在他眼中，疯癫表现为愚蠢。但是，这种敢对自己愚蠢的突如其来的认识难道不是“一种刚刚进入他脑际的新疯癫”吗？这种双关状态无限地循环往复，最终只能由死亡来解决。疯癫的消散只能意味着最后结局的来临；“甚至人们借以发现这个病人垂死的症状之一，便是他那么轻易地恢复理智，不再疯癫。”但是，死亡本身并不能带来和平；生命的结束使生命摆脱了疯癫，但是疯癫仍将超越死亡而取得胜利。这是一个令人啼笑皆非的永恒真理。”——选自福柯《疯癫与文明》
2、“堂吉诃德既非疯子又非傻瓜，他只是一位游戏着的侠客。游戏是自发的行为，不同于疯癫和犯傻。赫伊津哈认为，游戏有四大特征：自由、无功利性、排他性或限定性、秩序。这些特征在堂吉诃德的游侠经历中都能看出，但不完全适用于桑丘忠诚的随侍，因为桑丘投入游戏时总是很迟钝。堂吉诃德把自己提升到理想的时空，忠于自由、忠于非功利性和独善其身、遵从限制，直到最后他被击败，于是就放弃游戏，重新恢复基督徒的“清醒”，然后死去。乌纳穆诺指出，吉诃德要外出寻找真正的故乡，却在流放中找到了它。一如以往，乌纳穆诺懂得这本杰作的内在深刻性是什么。堂吉诃德和犹太人及摩尔人一样，都是流亡者，但他是以改宗的西班牙犹太人或西班牙摩尔人的方式实行国内流亡的。堂吉诃德离开了村庄，在流亡中寻找自己的精神家园，因为他只有在流亡时才是自由的。”——哈罗德.布鲁姆《西方正典》
相关文章：
考试报道：2014年全国硕士研究生入学考试专题报道
考研现场：2014年考研第一现场进入论坛与研友交流
试题回忆：2014年考研试题回忆