姓名:龙跃君 性别:男 出生年月:1963年10月
导师类别:硕士研究生导师 学院:教育科学研究院
较长时间从事教育教学管理工作,直接参与或负责了湖南大学“211工程”、本科教学工作水平评估等重大工作,先后被评为学校服务育人先进个人和先进工作者,2004年荣获湖南大学熊晓鸽奖教金,现任力学与航空航天学院书记兼副院长。主要研究方向为大学课程与教学、教学管理及教育评价,主讲研究生课程1门,主讲本科生通识教育课程1门,主持或参与了部省课题10余项,在《光明日报》、《高等教育研究》等刊物公开发表论文近30余篇,主编或参编论著7部,先后获得湖南省教学成果一、二、三等奖各一项。(E-mail: Longyj@hnu.cn )
2004年至2008年科研情况简表
1.课程微观结构研究与精品课程建设,《中国大学教学》,2004.3
2.教学过程要素论与高校教学质量保障的研究,《中国大学教学》,2004.12
3.高校发展性教学质量保障模式的研究与探索,《中国大学教学》2005.5
4.高校发展性教学质量保障“精益六全”模式探究《航海教育研究》2006(3)
5.高校研究性教学的价值反思与内涵解读,《中国大学教学》2006(5)
6.马丁·特罗高等教育发展阶段理论的解读与拓展 ,《煤炭高等教育研究》,2007(4)
7.关注联结:基于复杂性科学视野下大学通识教育课程的思考,《高等教育研究》(华中科技大学),2007(6)
8.复杂性方法对教育研究视角选择的启示,《江苏高教》,2008(3)
9.知识的不确定性及教育科学研究方法的思考,《黑龙江高教研究》2008(5)
10.复杂性方法对教育研究视角选择的启示,中国人民大学复印报刊资料(教育学),2008.8
11.文化素质教育是大学的永恒使命,光明日报(理论综合)2009.2.14
获奖情况
构建高校发展性教学质量保障体系的探索与实践,湖南省教学成果一等奖(2004年11月),排名第二
课题情况
1、究型大学创新人才培养模式的探索与实践,湖南省重点教改课题2004.12,已结题
2、发展性教学质量保障成果固化及理论研究,湖南大学教改课题,主持,2005年6月,已结题
3、创新人才培养与大学课程改革研究,湖南大学教改课题,主持,2007年6月,在研
4、中国大学通识教育有效实践模式研究,湖南省教改课题,主持,2008年6月,在研