唐克军 职称： 教授 所属院系： 思想政治教育研究所
教师简介
【个人小传】
男，1965年5月生，湖北荆门人，毕业于华东师范大学历史系，获历史学博士学位，现为华中师范大学政法学院思想政治教育研究所教授，博士生导师。
他的研究兴趣主要在比较公民教育或比较思想政治教育、政治发展与公民教育、中国传统政治文化等，主要讲授研究生比较思想政治教育专题、马列原著专题等课程，主持和参与国家社科基金项目、省部级课题8项，在CSSCI期刊发表论文近40篇，出版个人专著《比较公民教育》、《不平衡的治理——明代政府运行研究》等共4部。
他个人主张“多读书”，并且经常教育他的学生们要认真读书，好好做学问。他常说的一句话就是“今天的付出是为了明天做准备”。
2010年在佐治亚大学政治系访学。
截止到2009年，共发表论文20余篇：《西方公民教育的价值取向》、《公民资格、公民资格教育与全球化的挑战》、《农民致富需要合理的制度空间》、《协调好德育内容的多种矛盾关系》、《网络信息的公开性与青少年民主素质的培育》、《官场恩怨与明代政治》、《美国高校道德与公民教育的成功之道》、《培养具有参与意识和能力的公民——美英服务学习述论》、《美国高校的领导能力发展计划——一种公民教育方式》、《创建伦理的学校》、《美国高校公民教育课程的教学模式》、《印度公民教育的新进展》、《杜威的公民教育观》、《社群主义的公民教育观》、《重建公民资格》、《英美学校推进服务学习的策略》、《美国高校道德与公民教育面临的问题及其应对》、《人的尊严与社会公德，论公共伦理与公德》、《当代西方公民教育的模式》、《美国高校的价值追求与校园文化建设》、《公民与道德教育视域下的美国和平教育的构建》、《明代中央政府与六科的权力关系》、《国家认同与公民教育——美国公民教育中有关统一性与多样性的论争》、《论道德恐怖主义》等。
曾主持过多项科研课题，如《美国中小学公民教育及其启示》、《美国高校的公民教育及其对我国大学生思想政治教育的启示》、《加强免费师范生思想政治教育》等。