专业课的要点是你答题的理论依据，但是近期的新闻热点是论据，加入期刊上的新鲜材料，使人感觉你能够灵活运用。所以答题，特别是观点题，在列出大点的理论后，一定要补充一定案例分析，而这些案例材料最好是新近的热点。其实根本没必要再看那本新闻年鉴，据说里面只有残缺的暨大新闻历年试题，而且大多数是前几年的，对现在参考意义不大，暨大从 02年试题改革，题形转型，试题风格与设置与以前已有很大区别。所以近三年的试题更具实战的参考实际意义。暨大的很贴近热点自己多看看专业期刊书目，出来后再看专业，一般不会超出书目的范围，照我个人理解。暨大近年出题风格虽有所转型，但是还是以死题为主。虽有可供发挥的空间，但空间相对不大。所以呢？这种风格可能更适合那些记忆超群，背功了得的MM们，因为她们看书从来都是很认真细心的喔。
当然啦，广泛的涉猎和必要的实践也是必要的，但就考试而言主导因素还是乖乖地将参考书目背熟，只要你背熟，你就等于搞垫了大半拉！ 广电媒体产业化经营的现状与未来（黄升民）当代广播电视新闻改革的趋势（张君昌）跨越鸿沟——传播学研究中的理论与模式建构（陈怀林）这是一个大而全的复习备考书目，就我个人理解，仅仅就考试而言，显然用不了看这么多书，还是应以学校开出的参考书目为主。但是以上书目中的不少书，像新闻理论中李良荣的《新闻学概论》和黄旦的《新闻传播学》，传播理论中郭庆光的《传播学教程》等书目，都是该领域同类书籍中的经典代表之作，作为一个学新闻的考生或者说新闻系的准研究生都有看和读的必要。
当然这种阅读的需要可以在复习之余的课间时间作为补充扩充知识面的选择。另外我还就个人的阅读经历推荐两本书，不知能否对大家有所帮助。李希光的《新闻学核心》（此书主要针对新闻业务而言，可谓是新闻业务上的创新之作，尤其其中导语写作的相关章节，更为其中精妙之处）张威的《比较新闻学》（此书从跨文化，跨国界的角度论述了中西新闻理论，新闻操作理验方面的差异。张威教授文学博士出身，文字流畅，而且理论业务和案例分析兼有，不见生涩。）
另外暨大新闻系处于报业发达的广州，不少历年毕业生都是广州媒体的骨干人才。像南方报业集团的总编杨兴峰，羊城晚报曾经家喻互晓的元老级人物微音皆出自暨大新闻系。这因为这种微妙关系，所以在一些业务类试题的设置上可能更贴近广东媒体。所以必要的理解广州三大报业是有一定必要。而如果在试题的回答过程中能适当地穿插一些自己关于广东报业的了解和见解，可能也会更得老师心水。所以我觉得适当地关注一下这些媒体也是有必要的。考虑到大多数考生都是外地考生，我将这些报纸的电子版网页粘贴出来，以期对大家有所帮助。
南方都市报：http://www.nanfangdaily.com.cn/southnews/dd/dsb/（南方都市报不啻是今年都市报之中的杰出代表，该报当初都市报起家，以社会新闻迅速发迹，三年之内跃入广东报业三甲之列。后又不遗余力地向主流报纸靠拢。主编程益中的“另类不是为了另类，而是 更为了更主流”显示出语不惊人死的气魄和勇气。其开设的言论版模仿西方媒体在国内媒体 中首创社论与来论对列的专版。而其专版在新闻策划以及深度制作方面能力出众。）
羊城晚报：http://www.ycwb.com/gb/node/2004-05/24/node_7.htm
另外又推荐两份值得一读的报纸：《经济观察报》（其报模仿英国《观察家报》，粉色纸质印刷。理性和建设性的办报口号彰显出其要办中国的《观察家报》的决心和野心。主笔是北大才子许知远。报纸擅长经济和时政方面的深度报道。无论是从版面的设置还是选题的写作上都显露出一种浩然大气。有兴趣的朋友可以找03年该报的年末专版读一下，之后你可以再作决定此报是否值得一读。《南方周末》（此报大家应该都比较理解，在此不再赘述） 上面两份报纸属于深度报道的代表，虽然报纸里面的东西可能对于考试不会有立杆见影的 功效，但是新闻是一门实践性很强，交叉性很强的学科，很多东西是在不知不觉中逐渐积累的，时刻保持对时政和经济方面的敏感是必要的。而作为一个新闻系的研究生不应该只满足 与停留发表那些豆腐方块的小报道。写出更有分量，更见功力的深度报道应该是我们努力的 方向。基于上述原因我向大家推荐以上两份报纸。
今天可能说得有点多和有点过，希望大家能够原谅，也希望上面所说的一些点滴能对考暨大的朋友有所帮助，即便这种帮助有可能是微不足道的。
就考暨大而言，我觉得还是以参考书为主，辅以课外广泛的涉猎和时刻保持的新闻敏感。名解新闻接近性李普曼、东西洋每月统计、敦煌进奏院状语言符号新闻关系应改为新闻法律关系简答：新闻传播中为什么要进行新闻选择新闻传播产业经营管理要坚持那些基本原则在接受新闻传播时，受众有那些心理时务文体是怎样发展的？有何特色？《解放日报》改版为党报当时以及现在产生了哪些影响？论述：试论述你对新闻传播中大局意识的认识论述我国早期新闻学的发展 新闻史〕名解新闻接近性李普曼、东西洋每月统计、敦煌进奏院状语言符号新闻关系简答新闻传播媒介产业经营管理的基本原则。《解放日报》改版论述中国近代早期新闻学研究概况04题新闻名解声画对位实题虚题对比式版面动态消息采访路线简答新闻策划组织运用原则怎样写工作通讯广播新闻节目制作流程……论述大局意识三贴近 三 S：斯特朗、汉斯希伯、史沫特莱。
“三贴近”贴近实际，就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，紧跟时代步伐，适应现阶段经济、政治、文化发展的实际状况和要求，适应不断发展变化的客观现实，真实反映改革开放和现代化建设的实践，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，更好地为党和国家的中心工作服务。要树立实践的观点，把回答和解决实践提出的重大课题作为宣传思想工作的中心任务，从实际出发部署工作，按实际需要推进工作，以实际效果检验工作，使宣传思想工作更加具体实在、扎实深入。
贴近生活，就是深入到火热的现实生活中去，深入到社会经济、政治、文化生活和人民群众的日常生活中去，反映客观现实，把握社会主流，解决具体矛盾，更好地融入生活、服务生活、引导生活。始终把工作视点对准火热的生活，关注朴素平凡的生活细节，聚焦丰富多彩的生活场景，从现实生活中挖掘生动事例，汲取新鲜营养，展示未来生活的美好前景，激励人民群众同心协力，奋发图强，为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使宣传思想工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息。
贴近群众，就是深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，充分体现群众意愿，满足群众需求，把握群众脉搏，说群众想说的话，讲群众能懂的话，为群众提供想看爱看、健康向上的精神文化产品，更好地代表最广大人民群众的根本利益。要牢固树立群众的观点，权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多运用群众熟悉的语言，多用群众喜闻乐见的形式，使宣传思想工作更加可亲可信、深入人心。
“三贴近”体现在宣传思想工作的各个方面。理论研究和宣传工作、新闻宣传工作、文艺出版工作、思想政治工作、精神文明创建工作，都要贴近实际、贴近生活、贴近群众，使我们的工作基点始终立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，工作视点始终对准改革开放和现代化建设的火热生活，工作落脚点始终放在实现和维护最广大人民群众的根本利益上。坚持“三贴近”，是为了更好地坚持立党为公、执政为民，更好地做到弘扬主旋律、打好主动仗，更有力地进行正确舆论引导。增强宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，来自“三贴近”；增强宣传思想工作的社会影响力和文化事业文化产业的竞争力，需要“三贴近”。始终坚持“三贴近”，认真落实“三贴近”，宣传思想工作就一定能更好地适应新变化，解决新问题，在引导和激励广大干部群众为实现全面建设小康社会宏伟目标的奋斗中做出新贡献。
新闻法律关系 即新闻法所调整规范的社会关系，是指新闻机构在新闻活动中与社会有关各方之间形成的权利义务关系，包括新闻机构与国家机关之间、新闻机构相互之间、新闻机构与社会公众（公民、法人、其他组织）之间、新闻机构与新闻工作者之间的权利义务关系。新闻法律关系可以区分为新闻管理关系（国家新闻主管机关与报刊图书音像制品出版机构、广播电视机构、互联网站的管理与被管理关系）、新闻服务关系（新闻单位与国家机关、公民、法人之间因宣传、传播信息、表达意见、提供娱乐、发布广告而形成的服务与被服务关系）；新闻纠纷处理关系（新闻单位与其他主体之间因新闻活动所产生的纠纷协商、仲裁、 诉讼关系）、新闻协作与竞争关系（新闻媒体之间的协作与竞争关系）、新闻职务关系（新闻 机构与新闻工作者之间的工作合同关系）等不同种类。新闻法应当为上述不同种类的新闻关 系设定规则，明确不同主体之间的权利义务，即形成新闻法律关系。
暨大传播学专业课考后心得：
1．广告的比重适当提高了；2．不要太依赖往年试卷，出题的人也不傻）3．老吴及老蔡的书是一定要看的，毕竟是权威人士；4．别忘记准备一下作文；5．由于总分上升到 150，所以题目统统都是主观题，多练练书法和体力，进了考场就要不停地写，那叫一个苦啊。我基本要毁在英语手中了，想想自己一路摸索的考研路，希望能给后来者一点启示。其实专业课平时翻翻书理解一下，考前突击即可，难的还是公共课，暨大对英语要求比较高，通常要及格。
中国新闻史：
1．敦煌进奏院状、开元杂报、小报（宋代）、万历邸抄、报房京报、定本制度、万国公报、东西洋考察世俗、申报、大公报、新华日报、新青年、横竖三民 、民报、中国日报、时报、新闻报、中央通讯社、广播台、中新社、新华社、红中社、时务文体、报章文体、循环日报、时务报、知新报、国闻报、苏报癸丑报灾、四大副刊 2．于右任、梁启超、严复、王康年、邹韬奋、黄远生、成舍我、鲁迅、王韬 3．苏报案、新生事件、癸丑报灾、文萃三烈士、左叶事件 4．民报论战、兴中会、保皇派报刊如清议报 5．新青年作用、 五四新闻改革、解放日报、反客里空、毛刘谈话、西北记者团、政治家办报（毛）、56 新闻改革、78 新闻改革、申报改革 6．法令 7．早期新闻学的发展办学的经验注意：要突出时间历史环境，还有他们的独特之处，意义等，一定要立体的掌握他们。
新闻采访学：集体采访， 隐形采访， 采访环节， 采访线索，路线，采访性质和过程 ，人物专访，观察采访（内容意义），创造访问条件，心理调节，采访准备，记者的素质道德，采访写作的关系，如何保证真实（其实真实首先应该在采访这一处把关），收集新闻材料，新闻敏感。
新闻写作：
金字塔、积累兴趣结构、立体式结构、实题、虚题、导语、动态新闻、述评消息、通讯与消息关系（异同）、 新闻背景、短新闻、语言、写作角度、人物工作事件风貌通讯的特点如何写、典型报道、新闻报道和事实写作要求、深度报道、特写、调查报道（连续系列报道）、新新闻、杂闻、叙事结构、党报叙事模式、精确新闻、会议新闻、专访、对外报道的写作短而精，活而深的报道。
三贴近注意：一定要留意分析地震的报道，还有08年考的公共新闻，地铁报，只看课本的话是不知道的，所以要看些论文，还有最新动态，还有比如公民记者之类的。
编辑：
编辑的修养、素质、六艺、工作流程（包括广电的）、任务、办报的宗旨、编辑方针、如何修改稿件、稿件的配置、版面、破栏长栏、版面设计原则、重点式综合式对比式版面、大众化报纸、报纸的流派、新闻策划、版面空白、对外报道、期刊应该注意啥、都市报、要闻、娱乐化、图片报道。
外国新闻史：
（1）莎叶草、罗马每日纪闻、bb、cnn、nhk 、USATODAY、voa、普利策及普利策奖、读者文摘、时代、泰晤士报、共同社、埃菲社、曾格案、共党机关报、路透、美联、合众社、巴黎公社的宣传失策（可以不同意他的论述，但是还是瞄一眼比较好，虽然新闻已经许久没有考外新史了）
（2）普利策、杰斐逊、新闻自由、黄色新闻、三社四边、通讯社、广电出现的背景条件、新莱茵报、苏联解体前的报纸所付何责任、垄断的原因及利弊、报团各主要发达国家报团有哪些廉价报纸、资产阶级报纸（这些是好久前的试题，大体了解就好了）
（3）欧美等报纸的优点及值得借鉴的地方。注意：答题时要答出独特之处，影响，比如答路透就要答出他的与众不同，让老师一下子就能明了路透的特点，而最有效的方式就是把他与美联社等的不同答出来。还要自己揣摩下为何会出这个题，答出时代感。外新史个人认为可以最后复习，毕竟好多年没考了，但又不能完全放下，保不准今年就出这方面的题了，所以还是扎实些好。
新闻传播理论：
（1）新闻改革李普曼、四大先驱、著作及理论、早期新闻学（中国）。
（2）新闻的本质、信息、信息量、新闻信息的区别、软新闻硬新闻。
（3）新闻传播者受众的权利和义务。
（4）报纸广播电视网络手机报的特点、受众的定义特点分类研究。
（5）语言和非语言符号、传播模式。
（6）新闻选择、原因、新闻价值和新闻政策所决定。
（7）传播事业、产生及定义、要注意区分资社。
（8）真实性原则（原因，生命，含义，失实，调查）、客观性（原因，提出的背景，含义，博耶六要素，如何客观）、党性（形成，内容要与人民的利益一致，还有注意和舆论监督联合 起来考虑）、正面宣传（有积极意义，但要与批评结合起来，没有批评的赞美毫无意义）。
（9）舆论监督、新闻批评（作用，区别，各自定义，如何做，怎么做的，原则和方法）、效果（定义，分类，如何实现，如何评价）。
（10）新闻策划（定义，注意事项，定义特征，负效应，各自类型）、产业经营（特点，原则，方式）。
（11）新闻自由（由来，内容，资社区别，个人感觉这个不大可能考，但是作为新闻人倘若不 知道新闻自由就太不够格了，所以还是要好好看）、新闻控制（政治，经济，法规，法律关系 都要看，毕竟这几年新闻立法的呼声很高，所以这节要好好看。）、新闻道德（定义，新闻自律运动，中国的新闻道德建设，为什么中国出现了新闻失德）。
（12）人际，群体，组织，大众、国际传播。注意：一定要自己总结，有条理的答题，还有写出自己的观点，最好多看几本传播的书，能更好的理解。
广播电视新闻学：
主持人、声画关系、屏幕文字、电视中的虚假因素、收视率、画面情节的不完整性、电视评论、广播的分类、广电发展规律、声画组合量的控制、线形传播 、线编非线编、广播新闻制作流程、广电受众的地位和作用、蒙太奇、纪录片、新闻改革、暨大取消参考书，对各位童鞋来说可是比世博会还要大的事情，虽然很早以前就有风声，取消参考书也是近几年来的趋势，很多学校近几年都相继取消参考书，北大、清华、人大、中 传……这种做法的用意是避免考生准备时涉猎知识面太窄、准备得太死，可以说是以能力导 向的一种做法。
但是突然的转变各位不必太过不安和紧张，大家面临的挑战是一样的，所以 还是在同一起跑线，机会是留给准备好了的人，淡定备考，准备充分，以不变应万变吧！① 暨大2010年的参考书就是一个非常完备的体系，新闻和传播并重，业务和史论并重，所以在去年的参考书基础上准备是没有差错的，相反还能灵活一些。比如，暨大的本科用的广电教材是暨大版，体系较清晰，但是划定的教材是高教版，那么今年取消参考书了，对版本的 限制就不是那么严格了，各位看暨大版也是没有什么差错的。②还是以真题为指导复习，参看人大、复旦相关专业的真题，作为复习重点的指向。知识点的考察可能变得灵活，但是知识点的内容不会变，吃透了知识点并且学会联系现实问题思考应付考试就不会有什么困难了。③最好的应对办法是以不变应万变，原有的参考书是根本的东西，不能舍弃，在此基础上再广泛阅读，深度思考，坚持看论文，导师和其他学术大牛的都可以看看，尤其是与当前热点相关的，在看论文的过程中学会书本和现实的互通，加入自己的理解。当然，本人也义 不容辞会为各位学弟学妹收集相关资料，对论文大全的完善，和对研究热点的及时相告，请关注空间更新，希望大家沉得住气，考研是和时间的赛跑！
暑期复习：
有很多同学是暑假才开始复习的，也有些已经准备了几个月时间的同学，建议都做一个阶段性的计划。计划在考研过程中还是很关键的，自己时间的合理分配是确保复习效果的最佳方法，我的学姐曾经告诫我说：“管路好你的时间才能掌握最终的结果，考研是一场硬仗。”在11月以后很多人会陷入迷茫和混乱当中，觉得每一科目甚至每一本参考书都是一团乱麻，这样的直接后果是恶化你的复习状态，最后阶段你的状态比你之前看的所有的书更加重要，有人就是因为最后阶段沉得住气而事半功倍，而有的人最后阵脚一乱阵地全失。因此，现在就要着眼于最后阶段，然后倒推你每一个阶段做什么。我可以给出建议，但是采纳还希望诸位结合自己的特点，没有人的成功是可以复制的，况且我不算一个成功者，但是每一个人的教训和经验却都是可以让你们受益的。
首先是时间的保证，每天的学时要心里有一个数，不能随意的想干嘛干嘛，比如，我去年暑假的时间安排是：（我是在学校复习的，没有去实习，专心备考）早读7点~9点，读英语真题，单词；上午9~11点，做英语真题，分析真题；上午11~12 点，看专业书，背专业笔记；中午午休12~3点，因为本人比较瞌睡，又是夏天，睡的时间多，但是要保证精力好；下午： 3~4点，新闻传播史论，连贯的浏览一遍笔记；5~6点，新闻传播业务，连贯浏览一遍笔记；晚上：7~9点，做150 篇1~2篇，非常认真的做，充分的分析总结；9~10点，机动安排，补充白天未完成的功课其他，在边缘时间，比如做题做累了，背东西背累了，我会翻翻单词和专业科真题，每天都过得很平静，因为在这个时候除了天气太热，其他还是没什么压力的， 所以效率也会比较高，感觉自己每天都有收获，所以心态会不错的。
在这个阶段如果背了几遍笔记了，对专业课内容做到了比较熟悉，并且把英语真题踏踏实实的做了大概3遍，把真题核心单词扎扎实实的记牢了，可以说是打下了非常好的基础，后期安排就会很灵活轻松了。英语单词要背到最后一分钟，一定一定要有自己的作文模板，一个谈社会正面现状，一个负面。政治大纲是做选择题的不二法门。大题目要看运气，实话，各家机构都说自己厉害，胡扯。不过今年海天人品积攒到了，各种羡慕嫉妒恨。专业课早上起来早点再看一遍重点，绝对有帮助，土纸大哥说的，保持兴奋度。考研的过程就是背了忘忘了背，直到走出考场。如果有时间，政治各种模拟卷的选择题多做做，有好处。千万不要独自在家闭关复习，要去自习室图书馆接受各种刺激。 英语看懂选项比看懂文章更重要。考完英语感觉再差都不要对答案！
专业课复习阶段篇：
专业课复习第一阶段：4月到6月，也就是到放暑假前，要把新闻传播的专业书至少看两遍，一定要从头到尾不要跳读，尽管有的地方你看不懂，这是培养你这个外行的新闻传播学观念的时候，把那好几本书看出大概的框架来，这会稳定你的心态，为下一步的关键复习阶段打下坚实基础。 这一阶段要把自己的每天复习时间确定下来了， 4 月份开始准备的话，每天的复习时间 该不少于 7、8个小时，在第二、三阶段时间要加大到10个小时左右。个人不太提倡一天复习十几个小时，时间太久，打疲劳战会导致边际效应递减的，效率最重要。
专业课复习第二阶段：7月到10月，这是最关键的时间段，暑假的时间是大块大块的，不像在校时被上课和琐事分割，这个时间段一定要利用好。专业课方面，就是要将书看薄看细。先把你所报考的学校的往年真题弄到，认真研究，分析出命题规律，哪些题重复考了， 题目集中在哪些知识点上，有没有从来没有涉及到的内容。对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对像的概率很大，因为前者可能是专业“兴奋点”，后者则填补空白。一般来说，近两年考过的基础题还可能再考，但最后几个拔高题不太可能重复考查。这个工作之后，再看书 2遍，这2遍是精读，甚至是研究，做好学习笔记。一定要看新闻传播类的学刊，人大的《国际新闻界》、北广的《现代传播》和复旦的《新闻大学》很好，除此之外，《新闻爱好者》、《记者观察》、《对外传播》、《新闻世界》、《新闻与写作》、《新闻界》也可以多看看。多看别人写的论文，触类旁通，写起来思路就能打得开。同时也要多关注时事热点，看评论。南都的社论和南周的评论都是很优秀的，可以摘一篇进行详细分析，学习下如何一层层深入把问题分析透彻的方法。凤凰网有一个很优秀的评论栏目《自由谈》，建议可以看下 http://news.ifeng.com/opinion/topic/。
第二阶段后期要开始尝试解答真题卷上的题，大题至少要答 A4 纸的一页，所以必须练一练手，知道怎样入手才会写的多一些。名词解释和简答题， 就算看着简单，也需要动手写一写，这两题考的是基础，分一定要拿全。记忆知识点是一方面，但是最重要的是要有自己的架构，理论联系现实，死背没有分析能力也不行。考新闻传播专业是要写一篇评论的，所以平时也要多写写。练评论要注意几点：一、要限制时间；二、最好不要打草稿；三、字要写的工整。还有，要重点看看导师的文章。有时间的话，看看其他新闻传播学的经典理论书籍，这个是丰富你的知识，掌握本学科最新的研究成果，最新的理念很重要，也经常拿来考。考题中有些题是指定书上没有的，只能考阅读相关书籍来补充。也就是说，如果只掌握指定书上的东西，过线应该没问题，但要想拿高分，必须多看一些其他书，但不是像看那几本书那样看的很仔细，因为你这个时候对知识已经掌握的很好了，所以只需要把课外书上有的东西而指定书上没有的重点看看，并整理在笔记本上。
专业课复试第三阶段11月到考前半个月，专业课方面有重点的看两遍书，查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。进行模拟练习，自己出模拟题，分配好答题的时间。总结一年发生的热点事件，最好根据关键词整理成热点事件汇编，然后梳理一下相关的理论和评论观点。
答题技巧篇
专业试卷由两大部分构成：基础题和拔高题。前者主要以名词解释、概念辨析、简答等形式考一些专业方面的基本概念和理论，分值不超过 50%，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生并不构成威胁，一般都能获得基本分数。后者则要难一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与业界实践或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某个重大新闻事件或现像进行理论分析，或者要求对当前新闻传播界某个热点问题进行评述，分数也就是在这部分拉开了档次。分析题答题技巧老师喜欢的是具有研究精神的学生，在答题时喜欢学生辩证的思考，同时用理论来联系实际，要具有自己的理论深度。因此要找报考院校主要老师，有可能参与试卷出题的老师的论文，如果找不全，大概找个七八成也好。要学会用自己的话表述每一个老师论文的主要观点，特别是具有代表性的学术论文，包括老师的研究方向类、时事类的评论文章等。随便提起哪个老师，你脑子里面都要有一个概念： 这个老师主要研究什么方向，他对于当下热点事件有看法吗？看法是什么？如果有时间（时间其实很充足，找这个很快的），最好最好就是广泛收集各类学术大家的文集，比如陈力丹、李良荣、郭镇之、展江、邵培仁、蓝鸿文、喻国明等人的学术文章拿来参考，用自己的话表述，找本小本子，自己记下来，遇到经典的句子最好背下来， 以后有用的。
多上网看热点新闻，再去看看别人对事件的评价，一两条观点就可以了，也是用自己的话说出来。考研喜欢辩证的思考问题，观点不要多，但角度一定要多。在答题的时候就可以用到这些观点啊，我个人建议是因为版权问题，最好能记得清出处，到时候就说谁谁谁说过，或者哪份报纸说过类似的观点，至少可以给老师的印像你很好学。同时多看期刊，了解论文的基本写法。 上述的知道了之后就可以开始试着答题了。分析题一般是这样的公式： ⑴ 专业书上的定义，解释；⑵各位学者的相关意见观点；⑶ 联系现实的热点事件；⑷ 自己的看法（辩证）；⑸总结。
定义不用说了，当做名词解释来准备哦，把书上说的说出来，能记得多少就写多少，但是最好不要太复杂，避免浪费时间。这个你当初准备的东西就起作用了，如果老师出这道题，一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关，注意用自己的话表述下当前前沿的学术观点，最好要写出出处，记不清了就说“有学者指出”之类的话，避免出现版权问题，也会让老师觉得你看了很多的书或者论文，有研究的精神。热点事件最好往上面靠，当下社会的热点问题，从剖析的角度上来说可以从任何方面下手，怎么样都能和你的题目扯上点关系吧，那就好办了，提一下现在的热点事件，表述下社会主流的看法，一定要和你的题目有关系，无论怎么样好歹写几句。第⑷就比较特殊了，你自己的看法大致逃不出学者的观点吧，那就来个总结吧！和⑸ 二为一，直接说就是总结性的表述，把各种相关观点来个大总结，从正反方面都来一下，突出辩证，给老师看出来你认识问题的全面性。
如果有自己独创的观点就更好了，这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想，对于各类学者的论点都有个了解，这样容易产生自己的想法，想出来了就在本本（还记得那本小册子吧）的后面写下来，这样印像深，到时候遇到题目就用热点什么的套一下，再表达出自己的观点。自己的观点也是很重要的关节，老师不希望你总说别人的，那仅仅表示你读的文章和书很多，只有自己提出新的东西，才能很大 程度上证明你能力。中新史答题要点史论最重要是熟练掌握基本知识点，在此基础上，要形成清晰的纵向和横向的知识结构。
答题要点分析：
一、名词解释：考察范围一般为重点报刊、新闻界主要人物、重要新闻事件、名作、名篇等，答题六七句即可。（一）关于报刊：（1）对新闻媒介要评价、归类、基本定性、特点、如：第一……的报纸，某政党……报纸（2）（3）何年何地出版（一句话）（4）主办者、负责人、或是由某政党、团体创办 （5）办报宗旨、宣传内容、特色（高度概括，三四句）（二）关于人物：（1）总体评价定性，理解基础上总体把握（一句话）（2）何时何地从事何种新闻活动（重要的、代表性的）（3）哪些活动（老板：办报活动；编辑记者：主编何种报刊，代表文章）（4）代表著作（三）关于事件：（1）定性，阐明何类性质事件（2）何时何地，涉及何人（3）起因、经过、影响 二、论述题：要求史论结合，既有史实，又有思想观点，以史实为主，占 60%-80%，不少于 20 句话，400 字以上，并且有头有尾，前后呼应，似小论文。
复试：
首先上午专业面试：三个老师问你问题，如果本科不是新闻的就属于聊天性质，下午专业笔试，翻译一篇英语的评论，我们是翻译的反恐的文章，有1000多字吧，还有对人文主义关怀在报道中的运用写一篇小论文 1500 字以上。第二天上午考英语口语，老师和你聊一下你从哪来，那里怎样，你喜欢广州吗，很容易，新闻学、传播学考研书目新闻理论（新闻史论考试的内容，大约占 50%，可能涉及一些传播理论）蔡铭泽著： 《新闻学概论新编》 ，暨南大学出版社李良荣著：《新闻学概论》，复旦大 学出版社成美、童兵： 《新闻理论教程》 ，人民大学出版社黄旦著：《新闻传播学》，浙江大学 出版社传播理论（传播史论考试的内容，大约占 50%，可能涉及一些新闻理论）吴文虎主编：《传播学概论》，武汉大学出版社郭庆光著：《传播学教程》，中国人民大学出版社邵培仁著：《传播学》，高等教育出版社董天策著： 《传播学导论》，四川大学出版社中外新闻传播史（新闻史论考试的内容，大约占 50%；传播史论考试的内容，大约占 50%）方汉奇等主编：《中国新闻事业简史》（第二版），中国人民大学出版社丁淦林等主编：《中国新闻史新编》，四川人民出版社刘家林著：《中国新闻通史》（上、下册），武汉大学出版社黄瑚著：《中国新闻事业发展史》，复旦大学出版社张允若等著：《外国新闻史新编》(上、下册)，四川人民出版社张隆栋、傅显明编著：《外国新闻事业史》，中国人民大学出版社 陈力丹著：《世界新闻传播史》，上海交通大学出版社新闻业务（新闻业务考试的内容，大约占 100%；传播业务考试的内容，大约占 50%）林如鹏著：《新闻采访学》，暨南大学出版社尹德刚等著：《当代新闻写作》，复旦大学出版社张惠仁著： 《现当代新闻写作学》，四川人民出版社 邝云妙著：《当代新闻编辑学》，暨南大学出版社丁法章著：《新闻评论学》，复旦大学出版社黄匡宇主编：《广播电视学概论》，暨南大学出版社张俊德著：《广播电视学概论》复旦大学出版社张印平等著：《电视节目制作》，暨南大学出版社（以上书目，都可以用同类的书籍替代，主要掌握新闻的采写、评论和广播电视新闻）广告传播（传播业务考试的内容，大约占 50%，可能涉及一点CI、公关）丁俊杰著：《现代广告通论》，中国物价出版社杨先顺 编著：《广告文案写作原理与技巧》，暨南大学出版社刘家林著：《新编中外广告通史》，暨南 大学出版社陈培爱著：《中外广告史》，中国物价出版社（以上书目，都可以用同类的书籍替代，主要掌握广告理论与实务，看看中外广告史有助于深化有关知识和技能）另外，我的几本书可参看一下，以扩大、完善知识面董天策编著： 《公关理论导引》，四川大学出版社董天策等著：《中国报业的产业化运作》，四川人民出版社董天策主编：《网络新闻传播学》，福建人民出版社。