首先声明，此贴非炫耀，只是考完回报论坛，一直忙毕设实验，才总结，惭愧。本人复试前也曾给好多童鞋发过10年真题照片。文章较长，如果觉得有用的，耐心看完。童鞋们仅供参考吧，别当成教条：
一、先说一下我的情况
四级一次考过，496。不高。六级考了四次才过，435。低分飞过。考研选择跨考经济学，英语分数要求较高，所以我一直担心自己英语过不了国家线（11年国家线较高55分）。但查到考研英语成绩那一刻，我才发现自己答得最好的就是英语，82分。由于11年十二月份我刷了一次六级，后来查分时，成绩487，阅读记得是225分，提高了不少，事实证明，英语能力还是有长进的。
二、复习所用资料
单词（必背内容，新东方的就行，我用的大纲单词）、真题（黄皮书）、世纪高教版150篇阅读（我只做了基础部分）、做完那个阅读再回归真题（十年真题我一共做了四遍）、最后五套题（世纪高教版），《2012年考研英语写作突破100题》，《考研英语阅读理解Part B 高分突破（新题型50篇）》。大小作文可以最后在准备，当然，可以看看大纲解析，会有意外惊喜。前期主要是单词和阅读，重中之重。
三、复习计划
1．暑假之前：
暑假之前我主要是背了一点单词，很少，阅读也没做，可以说这个时期主要复习数学和专业课了。
2．暑假：
开始做真题，只做阅读，四篇总共错个六七个甚至十个以上。一天只是下午做一两篇，第二天再订正一下答案，把不会的单词勾出来记在本上，文章中的句子不管长短都弄懂，复习进度很慢。三四天可能才整完一年的真题阅读。加上自习室紧张没位子，和暑期实习，整个暑假也只做了七年的真题，效果一般。最后正确率并未有实质性的提升。
3．九月份：
买了张剑的150篇基础部分开始做，每个单元四篇，基本还是错那么多，我比较慌了，因为文章中的好多单词不认识，开始背单词。不想用新东方的绿皮乱序版单词，我嫌太厚，不方便携带，那时候英语大纲解析也出来了，网上下载了大纲的单词，A4纸双面70多页，打印下来，每天四个时间段背。整个上午+中午睡觉之前+晚饭之后+晚上下自习之前。先说一下，中午很少回宿舍，一般在桌子上趴半个小时算是午觉吧。中午和晚饭之后一般是背背上午新背的单词，晚上下自习之前背一下昨天或者前天背过的，总之原则只有一个，again and again，与遗忘曲线作斗争。由于单词按字母顺序排列，分好每天的背诵量，大概用了十八天背完一整遍。十一之前才算背完，比较晚了。接下来一直到考试，基本上一周过一遍。背单词切忌时间拉得太长，背第一遍时最好二十天内全部背一遍。
4．十月份：
张剑的150篇基础部分，刚开始一天做两三篇，不计时间，后来一天做完四篇，下午两点开始做，掐时间、由于文章较长，难度较大，每篇时间控制在18分钟。这时不要在意错误率，而是要真正读懂文章，订正答案后，要详细分析出现错误原因。这期间，单词要一直跟上背。重要的单词要了解其他意思，越多越好。有时候看见人家衣服上有单词，但是自己不会，立马会用手机查一下是什么意思。坐地铁时，车厢之间的间隔处也有英文提示，不会的立马查，总之，背单词不再枯燥，就像挑战自己一样，遇到新单词就兴奋，就想知道是什么意思。
5．十一月份：
张剑的150篇基础篇在十一月上旬差不多做完了，阅读提高篇我没做，而是回归真题。由于黄皮书的真题已经做完了，答案也改在了书上，没法再做了，而试卷版的也没再买，而是求助万能的网络。网上可以下载真题，word版的，打印出来即可，想做几遍都成。从最新的开始往后做，掐着时间做，做完订正答案，详细分析自己做错的原因。做到所有真题文章单词全部拿下，长难句全都会翻译。当然，我也看了一下网上考研老师对英语阅读做题的方法分析。主要是看自己分析的对不对。
这期间，还专门练了翻译和新题型。翻译不需要看全文，直接看翻译的句子，有时间的话，可以看看上下句。用的书就是黄皮书，即真题。当时用黄皮书的时候只做了阅读，所以翻译时还可以用。一定要详细阅读做翻译的方法。然后自己专门练几篇。当然，自己练习的时候可以通篇翻译。
新题型我买了一本书《考研英语阅读理解Part B 高分突破（新题型50篇）》，只不过没做多少，主要做的是最难的两种新题型：排序和选句填空。别的类型只是做了一两篇。补充一句，新题型我认为是最简单的题，因为文章读懂了，必定满分。而读懂文章，其实还是考察你的阅读本领。
6．十二月份：
上半个月，每个早上都要背作文，小作文各宗信函范文我一共背了20几篇，大作文用书《2012年考研英语写作突破100题》（50篇大作文，50篇小作文），主要是看，不用背具体的文章，然后自己整理文章结构及特色或者高级词汇，多看几篇就会发现，这本书写文章的行文结构几乎一样，即所谓的模板。当然，要想文章出色，还得多参考一下论坛里大神们自己实战用过的模板，跟自己总结的揉在一起。推荐考研论坛里的“金翅掠影”大神，我用的就是他总结的。当然作文光背还是不行的，要动笔写，每天下午可以用真题练练手，写完修改。我大概写了十几篇吧。小作文也是，去年摘要的呼声很强，我也练了。
下半个月就是最后五套题，也是世纪高教版本的。我发现，他们的书最接近真题。文章也比较新。每天下午两点开始做，顺序即是自己最适合的顺序，因为考研当天我也打算这么做。我的顺序是：阅读（70分钟）——小作文（20分钟）——大作文（40分钟）——翻译（20分钟）——新题型（15分钟）——完型（15分钟）。完型性价比最低，四个空的分值才相当于阅读一个选择，所以放在最后，没时间了只能蒙上。当然，最后五套题要把所有的题都做完，不要再剩着什么题不写了，因为最后考试，只要有时间，自己一定全答上，所以最后阶段的练习必须与考试保持一致。第一天做完，第二天就要订正答案，从头到尾详细分析，看看自己的不足，赶紧弥补。这个时候我的阅读能控制在错3个左右，翻译6分以上，新题型平均6分。大小作文加一起20多分，完型时好时坏，因为自始至终没有专门练习过。
7．一月份：
这期间至少练习一套模拟题（五套题可以留一套这时再用）以及适当的真题阅读，别管自己做没做过，关键是保持手感。就像NBA打球一样，手感一凉，再牛逼的球星也只能是铁匠。而手感变凉的一个主要原因就是休息的太久了。我真题阅读做到了2000年的，再早也没啥意义了。背背单词和作文，不要在纠结一题一空的正确与否，保持良好的心态，及手感。
8．一月七号： 考试当天
阅读由于平时练习的都是超过500字一篇的，而真题只是450字左右，所以实际答题速度比预想的要快，阅读用时一个小时。
小作文以为是摘要，结果是建议信（貌似是，有点忘了），当然信函的格式早就背过，15分钟写完。大作文也很简单，第一眼看见啥就是啥，千万别深追究，一般不会跑题，由于自己想写好，实际放慢了速度，用了45分钟。
翻译，比较简单，没什么特别难的结构和单词，15分钟左右搞定。
新题型，12年的貌似简单了好多，十几分钟吧，先阅读文章，再看选项。反正翻译和新题型一共用了30分钟。
完型。第一通遍读时没怎么看懂，由于时间充裕，又读了一遍，懂了部分，读第三遍，并开始做。做完又看了一遍，很有把握的改了几个空，最后又读了一遍。基本理解。可以说，完型完全是看你读得懂不懂，然后看你的词汇和语法扎实不扎实了。而同样的难度，时间越少越显得难，如果给我十五分钟让我做完型，我肯定做的好不了。但给我三十分钟，足够做好了。
从上面也可以看出，单词是基础，阅读是关键。与阅读相关的分值高达70分。所以一开始要好好练习阅读。
四、我的建议
1．暑假前要拿下单词，不要拖到太晚。因为越临近考试政治资料越多，被政治的时间越长。
2．练习阅读是一个否定之否定的过程。没背单词前，自己错个五六个也正常，背完单词再做，自己文章读懂了可能反而错的更多，这是第一次否定。别着急，接着分析并往下做，等到一定程度，文章感觉出来后，错的就会少了。此乃第二次否定。两次否定之后，阅读就不是什么问题了。
3．重视每一部分。我几乎每部分都专门练习过。因为想要考高分，只靠阅读撑着是不够的。比如你想考70分，你会重视每一部分，复习的时候对自己要求也高，虽然最后可能考不到70分，但60分还是有的。60分对于英语来说，所有的学校都够线了。但如果你一开始就定了个过线就成，比如50分，复习的时候自己也一定能偷懒就偷懒，最后很有可能过不了线。
4．每个人有每个人的做题顺序，别人的只是参考，按自己感到舒服和适合的来。但先做阅读应该是最基本的，因为刚进考场英语的感觉还比较少，先做阅读可以激活一下。
5．多借鉴别人的成功之处，一家之言不能独大。网上资源丰富，要善于发掘利用，大可不必去上辅导班。
五、一些称不上技巧的技巧
1．四大命题原则：
[1]语言简化
[2]关键词替换：正确答案用不同的话把原文的某个句子复述一遍，而错误答案反而往往会看上去和原文差不多。
[3]正话反说：即选项用否定的方式来表述文中用肯定方式所表述的内容，两者意思相同。
[4]反话正说：即文中用否定的方式来表述一定的内同，而选项中用肯定的句式把同样的意思再表述一遍。
2．精确答题：
在读完题干和选项后，有些童鞋会立即作答，但是由于只是凭借第一次阅读后的模糊印象选择答案，因此往往容易被选项中的干扰项所蒙蔽，出错率较高。在作答时如果不是百分之百地确定自己选择地是正确答案，一定要回到原文进行定位，将问题与原文比较，找出最符合原文意思的选项。
做好细节题的关键在于快速准确的定位原文，因为细节题对应的一般就是原文的一句话，或者长句的一部分，甚至是一个词组，以及关键词的同义句和近义句。
推理题经常运用的命题方法就是对句子或者意群的同义替换，即把原文的一句话的说法用另一种说法进行表述，而意思是一样的。但是这种诠释的过程中，一些看似不起眼的小词的变化可能就成为了干扰项，特别是最高级和绝对性词汇的变化，比如把“often”变成“all the time”，把“60%”换成“almost half”等。一般推理判断题中，形式上和原文最接近的往往不是正确答案，而要读懂每一个选项的具体意思。
3．提高阅读技能：
首先提高阅读速度，同等难度下，所给时间越少越难。
其次提高阅读记忆力。通病就是，在规定的时间完成了阅读，似乎也读懂了，但过后却发现，几乎什么都没记住。
阅读过程中，当段落和意群结束时，有意识的停一下，回想刚才读过的内容。这样可以加深对所读内容的记忆。文章读完后，同样稍稍回想一下刚才读过的内容，然后再去做题，这样可以避免或者减轻新知对旧知的冲淡。
4．阅读时注意：
[1]注意出现频率最高的词汇或者短语，它或它们很可能就是本文的中心或者关键问题或事物。
[2]善于判断短文各段的主题句（出现在开头或者结尾最为常见）。
[3]善于总结全文的主旨。为了帮助思考，可以问自己三个问题：
1）本文中最重要的人物或者观点是什么？
2）作者谈的主题哪个或者哪些方面？
3）作者在这方面想说什么？
最后祝各位看官一切顺利！