导师详细信息
姓名：王义娜
性别：女
出生年份：1965
职称：教授
院系：外国语学院
首次聘任导师时间：2011
现聘任导师一级学科名称：外国语言文学
现聘任导师二级学科名称：英语语言文学
聘任在第二学科培养博士生专业名称：无
聘任在自主设置学科培养博士生专业名称：无
主要研究方向及特色：英汉对比研究、认知语法学、语篇学研究等
电子信箱：eenawang@163.com
办公电话：82338969
办公地点：如心楼902
通信地址：北京航空航天大学外国语学院
个人简介：
1.基本信息
王义娜，北京师范大学文学博士，北京航空航天大学语言学教授，博士生导师。2008-2009年度入选中美富布赖特研究学者项目在美国加州大学伯克利分校作研究学者，2010年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。曾获省部级优秀教师、北航优秀教学成果、北航优秀教材/讲义和优秀硕士学位论文指导教师等多项荣誉，现任国际认知语言学研究会会员、中国认知语言学研究会常务理事、中国英汉语比较研究会会员、教育部人文社科项目通讯评审专家、教育部学位与研究生教育专家等职。
2.教学与学术成果
主要从事英汉语言对比、认知语法的理论方法与应用、认知语篇学等领域的教学与研究工作，倡导并实践语言、认知与人文等相结合的多学科融合思路。
目前讲授的主要课程有：
英汉语言对比（语言学方向硕士研究生）、
认知语法（语言学方向硕士研究生）、
中外语言对比分析（翻译硕士）
外汉语言对比（翻译本科生）。
拟开设博士生课程“英汉对比专题研究”和“认知语法与英汉对比研究”。
近年来的主要代表作有：
1.《指称的概念参照视点：认知语篇学的探索》（专著）外文出版社2006（2007第二次印刷）
2.话语指称的认知构建与心理空间可及性（独著）《外国语》2003.5
3.概念参照视点:语篇指称解释的认知思路（独著）《外语学刊》2005.5
4.从可及性到主观性：语篇指称模式比较（独著）《外语与外语教学》2006.7
5.人称代词移指：主体与客体意识表达（独著）《外语研究》2008.2
6.语用意义的体验认知研究（第一作者）《外语教学》2004.5
7.语言认知研究追溯：由名实之争谈起（第一作者）《四川外语学院学报》2005.5
8.意象图式的正负参数：词缀层面的分析（第一作者）《外语与外语教学》2007.8
9.由意象与识解看认知语法的理论架构(第一作者)《北京第二外国语学院学报》2008.6
10.支持性言语反馈的汉英差异与礼貌表征(第一作者)《西安外国语学院学报》2007.1
11.人文学科研究的语篇学视角（第一作者)《山东外语教学》2007.6
12.Subjectivity in Narrative Discourse（独著）《文体学：中国与世界同步》外语教学研究出版社2008
13.美国高校的语言文化跨学科教育（独著）《北京航空航天大学学报》2011.4（《教育科学文摘》同期转载）
14.主观位移结构的位移表征：英汉对比的角度（独著）《解放军外语学院学报》2011（待刊）（又载于《英汉语比较与翻译》系列9）
15.《认知语法基础：理论前提》（合译）北京大学出版社2011
正在承担的主要研究项目有：
16.教育部新世纪优秀人才支持计划项目《英汉对比语言学研究：认知语法视野下的话题讨论》（主持）
17.教育部人文社科研究基金项目《英汉场景编码的句式与篇章语义研究》（主持）
18.中信部中央高校基本科研业务费项目《基于指称定位的场景主语化》（主持）
19.国家社会科学基金后期资助项目《认知语法基础：理论前提》（主研）
20.教育部人文社科研究基金项目《语言的高层转喻思维机制研究》（主研）等